UNIT 4 WHAT ARE YOU DOING LESSON-23_教案1.docx

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1、UNIT4WHATAREYOUDOING？LESSON23【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词及词组：storybook,playontheseesaw,playontheswing,readstorybook,rideabike,slide.（2）能听懂、会说句型：Whatareyoudoing?/I'm…/Doyouwanttoplaywithme?2．能力目标。学习有关在干什么的句子，能在现实生活中应用。能初步理解现在进行时。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且

2、能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会storybook,playontheseesaw,playontheswing,readstorybook,rideabike.句型Whatareyoudoing?/I'm…/Doyouwanttoplaywithme?【教学难点】Seesaw，swing的发音。现在进行时的用法与语法。【教学准备】3/31．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1．热身活动。Singasong.（第一遍学生先听，第二遍学生跟唱。请学生回答在

3、歌曲中听到了什么？）2．新知呈现与操练。（1）Listen,lookandsay.教师引导学生完成Listen,lookandsay部分的阅读，让学生学会表达自己在干什么。（2）Getsomeinformationofthetext.教师引导学生对话“你在干什么？”“你可以陪我玩吗？”等对话。（3）编对话，请同学们分成几个小组自己编写简短的对话。3．巩固拓展。（1）UsethewordsunderthepicturetofinishthestoryonP53.（2）Playaguessinggame.一名学生从词卡中挑出一张出示给全班同学，另

4、一名学生背对这位同学，猜一猜自己正在干什么，全班同学问：Whatareyoudoing?猜的同学边做动作边用I'm+Ving来回答。4．总结。教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。3/3【作业布置】1．完成课文练习。2．使用已学过的动词，用现在进行时造句。3/3