Unit 3 Transportation Lesson 3_教案1.docx

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1、Unit3Transportation【第三课时】Lesson3【教学目标】1．能看懂、听懂、会读单词：garden,meetingplace,gate,transportation,film,earth,snow,theatre,come,enjoy.2．能够看懂全英文海报，并能制作英文海报。【教学重难点】1．能看懂、听懂、会读单词：garden,meetingplace,gate,transportation,film,earth,snow,theatre,come,enjoy.2．能够看懂全英文海报，并能制作英文海报。【教学设计

2、】本课是Unit3Transportation的Lesson3，主要学习如何看懂和制作全英文海报，通过比赛、问答等方式进行教学，培养学生热爱英语的兴趣和主动参与学习的积极性。【教学过程】一、教学导入1．师生间做一个简单的问候。2．做游戏，复习有关交通方式的短语：请同学们拿出有关交通方式的单词卡片放在桌子上，老师说：Iusuallygotoschoolbybus.Letmeseethecardof“bybus”.全班同学快速举起bybus的单词卡片，并一起大声说：Iusuallygotoschoolbybus.用同样的游戏方法，复习其他

3、有关交通方式的词组。二、新课呈现1．教授本课A部分的单词：garden,meetingplace,gate,transportation,film,earth,snow,theatre,come,enjoy.（1）教师拿出单词卡片，让同学们尝试拼读和翻译这些单词。（2）教师教授这些单词，并带读，然后列举简单的句子，加深同学们的理解和记忆。2．教授A部分的两幅海报。（1）播放第一遍录音，让同学们边听边用手指着所听到的地方。（2）播放第二遍录音，让同学们说一说都听懂了哪些单词和句子，并尝试着翻译A部分的两幅海报的内容。2/2（3）教师先讲

4、解两幅海报的内容，然后讲解如何制作一个全英文海报。3．教师带读A部分的海报内容和对话，学生跟读。三、基础巩固1．两人一组，分角色朗读A部分的对话，看哪一组表现得最好。2．根据A部分的对话完成该部分的练习。四、外延拓展结合所学知识，制作一个简单的海报，即完成B部分的练习。五、练习作业1．听录音，熟读本课的海报内容和对话。2．用四线三格的英语本抄写1遍本课的海报。六、板书设计【教学反思】2/2