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《Unit 2 Looking for a Hospital_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2LookingforaHospital【第一课时】【教学目标】本课要求学生能够理解掌握并运用新单词turnleft,turnright,gostraight,acrossfrom,street,comer,trafficlight,busstop学习如何询问路径，如：Whereis…?学习如何回答问路的问题和描述不同位置的具体路径，如：Turnleftatthecomer,itisacrossfrom...【教学重难点】（一）重点正确理解并熟练运用本课新单词和句型。（二）难点（1）acrossfrom,gostraight,trafficlight的发音。（2）运用
2、新知识学会问路和描述路线。【教学过程】一、Warm-up1．教师与学生互致问候。E.g.:T:Howareyou?Whatdayistoday?T:Whereareyougoingtomorrow?2．教师引导学生猜测Gogo将去的地方。T:WhereisGogogoing?Canyouguess?(设计意图：通过freetalk引导学生思考并复习不同地点，同时创设情境，引出主题。)二、Presentation1．T:Gogoisgoingtoseeamovie.Butwhereisthemovietheater?Let'slookatthemap.①教师展示地图，引导学生说
3、出地图上的各种名词，如“hospital,supermarket,school,bank,park,restaurant”。②教师指出巴士站，街道和交通灯，引导学生学习新词“busstop,street,trafficlight”，学生在老师的带领下跟读。(设计意图：通过旧单词带出部分新单词，让学生在情景交际中学习新单词。)2．教师提问并板书T:Whereisthemovietheater?用单词卡指导学生学习gostraight,turnright,atthe4/4comer词组，学生在理解的基础上分别小组跟读，个人跟读。3．在情景交际中教词组。T:Afterseeinga
4、movie,Gogoisgoingtothesupermarket.Whereisthesupermarket?教师用单词卡指导学生学习turnleft,acrossfrom词组，呈现Itisacrossfromthe...(设计意图：创设情景，带领学生帮助Gogo找到去电影院和去超市的路径，在情景中自然习得新词组。)4．播放Target部分录音，学生跟录音读。播放生活中西方人问路的片段视频，让学生发现录音和视频的共同点，在问路前都先用礼貌用语Excuseme和Pardonme。(设计意图：了解西方文化和交际礼仪，熟悉西方语言表达习惯。)三、Practice1．快速说单词游戏
5、。教师提供一张地图，请学生们看着校园附近熟悉的环境，结合新学的词汇，快速说出特指的位置，如：atthecomer,acrossfrom,gostraight,turnleft,turnright等等。小组之间进行激烈竞争，看哪一组说得又快又多。(设计意图：贴近学生生活的实际，通过游戏竞争形式巩固词汇。)2．展示Gogo这一周计划去的三个地方，教师播放录音，学生判断地图上标示路线是否正确。最后展示录音文本，学生阅读三段准确的指引路线。Gogo:Whereisthetoystore?Tony:Gostraightandturnrightatthecorner.Gogo:Where
6、istherestaurant?Tony:Gostraighttothetrafficlight.Turnrightatthecorner.Gogo:Whereisthepark?Tony:Gostraighttothetrafficlight.Turnleftatthecorner.(设计意图：通过录音达到训练听力的目的，同时巩固新单词和句子，通过展示文本，学生有效地进行了阅读训练，加深对单词句子的理解。)4/43．角色扮演Gogo和Tony，教师与其中一个学生做示范。E.g.:T:Excuseme,whereisthe______?S1:Gostraightandturn
7、...学生跟同伴互问互答，最后选择部分小组展示对话。(设计意图：角色扮演能使学生身临其境地进行练习，通过小组练习让学生互相帮助和互相检查，展示对话能了解学生是否掌握基本句型。）四、Extension（1）教师展示Gogo一周要去的不同地点T:GogoisgoingtoschoolonMonday,whereistheschool?HeisgoingtotoystoreonTuesday,whereisthetoystore?...学生四人一个小组，组内讨论决定一个目的地，各成员商量出一个最佳路线，然后组
