Lesson M Where Are You_教案1.docx

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1、LessonMWhereAreYou?【教学目标】1．能听懂、会说本课单词、句子,要求发音准确,理解词义,语调自然、流畅.2．能用“Whereareyou?”寻找某人,并能用“I'mhere”进行回答;会用表示抱歉的用语“Sorry”.3．歌曲教学要求曲调正确,学生理解大意,有一定的情绪体验.4．能根据指令做事情,如玩游戏、画图等.【教学重难点】1．Tortoise,tadpole,frog和fish的发音.2．歌曲的演唱与仿编.3．能用“Whereareyou?”寻找某人,同时也能用“I'mhere”进行回答;会用表示抱歉的用语“Sorry”.4．能用不同

2、的声调和音调进行游戏的问答.【教学过程】1．师生常规问候,复习上节课所学的内容.2．Presentation:（1）教学单词tortoise,tadpole,frog和fish,通过游戏巩固所学的词汇,并将词汇套入歌曲中演唱.（2）教学游戏用语“Whereareyou?”“Areyou…?”以及表示道歉的用语“Sorry”.3．Practice:完成小学生学习实践园地中的练习.4．Homework:完成LessonN的所有练习,预习故事.1/1