42湘教版一年级语文上册教案：语文活动8_教案1.doc

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1、语文活动8【教学目标】1．练习写好“鱼、多”和“竹、和”4个字。2．掌握“从上到下”和“从左到右”的笔顺规则。3．根据图画找汉字，在象形文字中感受汉字的美与趣味。【教学重难点】1．练习写好“鱼、多”和“竹、和”4个字。2．掌握“从上到下”和“从左到右”的笔顺规则。【教学过程】（一）书写阁练习写好“鱼、多”和“竹、和”4个字。本栏目出示的两组字，是由书法家用硬笔书写的范字，并提示了两种笔顺规则：“从上到下”和“从左到右”。教学时，教师应先引导学生仔细观察4个字在田字格中的位置，特别是引导观察关键笔画的位置，以及4个字的笔顺。引导学习两种笔顺规则。还可以让学生自己说说哪些字也是

2、用这样的笔顺规则来书写的。从而归纳出上下结构的字一般按先上后下的笔顺规则书写，而左右结构的字一般按先左后右的笔顺规则书写。最后在观察比较的基础上，照样子写下来。（二）万花筒本栏目设置的是关于“找一找”的识字活动。设置这道题的目的，是让学生了解和认识更多的象形字和会意字。对话框中的“这张画里藏着好多汉字，你找到了哪些？”，2/2激发了学生寻找古汉字的兴趣，并从中感受象形文字的美。教学时，教师可以引导学生观察图画，用猜一猜、找一找的方法开展互动，也可以将有些难度的字写在黑板上，让学生在图片中寻找相应的汉字。还可以描述由这些汉字组成的图片，增强课堂的趣味性。参考答案：山、日、木、

3、林、苗、羊、田、水。2/2