英语人教版九年级全册Unit11教学设计.docx

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1、课题Unit11Sadmoviesmakemecry课时一课时课型新授课修订与补充教学目标知识与技能通过阅读文章来提高快速阅读的能力。过程与方法采用“小组合作“以及“任务型”的教学途径，借助多媒体，增强趣味性和直观性情感态度与价值观面向全体同学，在听说过程中帮助学生掌握知识、发展能力、形成正确的价值观。教学重点掌握这篇文章的主旨大意并能回答课文中给出的问题。教学难点简单的用英语自己复述故事。教学方法讲解-合作-讨论-探究教具课件课本，课件教学过程教学内容一，课前导入播放一首可以让人开心的歌曲，然后询问学生的feeling，二，进入主题1，播放ppt

2、讨论什么能使你开心2，引出国王和医生3，在ppt上展示自己的问题，让学生在读的过程中总结归纳4，读文章给我们给出的问题，然后带着问题阅读短文。5，通过提问的方式来得出答案6，然后可以找同学复述本篇短文7，最后在ppt上展示关于本课主题的名言，8，归纳总结中心思想9，作业布置当堂练习见课本P83拓展延伸关于本课的名言名句vEnergyiseternaldelight.v精力充沛是永恒的快乐。布莱克.W.课后作业设计1、配套练习；2、预习本篇短文的语言点板书设计见课件课后反思