欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48563073
大小:114.50 KB
页数:8页
时间:2020-02-26
《中考复习之——分类讨论.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、无锡市华庄中学九年级专题训练讲学稿分类讨论Ⅰ、专题精讲:在数学中,我们常常需要根据研究对象性质的差异,分各种不同情况予以考查.这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法,同时也是一种解题策略.分类是按照数学对象的相同点和差异点,将数学对象区分为不同种类的思想方法,掌握分类的方法,领会其实质,对于加深基础知识的理解.提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的.正确的分类必须是周全的,既不重复、也不遗漏.分类的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3)分类讨论应逐级进行.Ⅱ、典型例题剖析一、根据某些数学概念的
2、定义进行分类在初中阶段的教学内容中,一些数学概念的定义,如有理数的建立,绝对值的化简,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式,两圆的五种位置关系等等……,都渗透着分类讨论的数学思想,对涉及到分类讨论思想的概念.1.已知a是有理数,那么
3、a
4、与a的关系是()A.
5、a
6、>aB.
7、a
8、<aC.
9、a
10、=aD.
11、a
12、≥a2.若=n-m,且=4,=3,则(m+n)2=.3.已知两圆内切,一个圆的半径是3,圆心距是2,那么另一个圆的半径是________.4.已知⊙O1和⊙O2相切于点P,半径分别为1cm和3cm.则⊙O1和⊙O2
13、的圆心距为________.5.某校三个绿化小组一天植树的棵数为10,x,8,已知这组数据只有一个众数且众数等于中位数,那么这组数据的平均数是________.二、根据字母的不同取值进行分类对于具体问题,如函数、方程、不等式中的解、求代数式的值等,它们随着题中所给字母的不同取值而变化,这时要对字母的取值进行讨论.1.当m=________时,函数y=(m+5)x2m-1+7x-3(x≠0)是一个一次函数.2.已知关于x的函数y=ax2+x+1=0(a为常数),若函数图像与x轴恰好有一个交点,求a的值.3.一次函数y=kx+b,当-3≤
14、x≤l时,对应的y值为l≤y≤9,则kb值为()A.14B.-6C.-4或21D.-6或148无锡市华庄中学九年级专题训练讲学稿三、根据运算性质的适用范围或运算的特殊规定而分类若关于x的分式方程-=1无解,则a=___________.四、当条件或结论不唯一时进行分类讨论1.已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,若这个角是30°,那么另一个角是___________.类似:已知一个角的两边与另一个角的两边分别垂直,若这个角是30°,那么另一个角是___________.Ⅰ.与等腰三角形相关:1.若等腰三角形的一个内角为50°则其他
15、两个内角为___________.2.等腰三角形的一边长为3cm,周长是13cm,那么这个等腰三角形的腰长是___________.3.已知:等腰三角形的一条腰上的高等于该三角形某一条边的长度的一半,则其顶角为___________.变式1:等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角是45°,则顶角为__________.变式2:在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为50°,则底角为_____.变式3:等腰三角形一腰上的中线分三角形的周长为9和12两部分,试求等腰三角形的边长.8无锡市华庄中学九年级专题训练讲
16、学稿4.某小区有一块等腰三角形的草地,它的一边长为20m,面积为16m2,为美化小区环境,现要给这块三角形草地围上白色的低矮栅栏,则需要栅栏的长度为___________m.5.在△ABC中,AB=AC=5cm,BC=8cm,动点P从点B出发,以0.25cm/s的速度沿BC向点C匀速运动,当点P运动到PA与腰垂直时,点P运动的时间为___________.等腰三角形分类讨论的解题思路粗分有两种,第一种:用含有字母的代数式分别表示等腰三角形的三条边,后用三条线段依次相等建立方程后求解,第二种:分别作出三种等腰三角形条件下图形,利用等腰三
17、角形的有关性质和题目中的条件进行合理的转化后建立方程求解.ABCDE1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,sinB=,AC=4;D是BC的延长线上的一个动点,∠EDA=∠B,AE∥BC.(1)找出图中的相似三角形,并加以证明;(2)设CD=x,AE=y,求y关于x的函数解析式;(3)当△ADE为等腰三角形时,求AE的长.8无锡市华庄中学九年级专题训练讲学稿2.已知直线l1的解析式y=3x+6,直线l1与x轴、y轴分别交于点A、B,直线l2经过B、C两点,点C的坐标为(8,0).又知点P在x轴上从点A向点C移动,点Q在直线l2上从点
18、C向点B移动.点P、Q同时出发,且移动的速度都为每秒1个单位长度,设移动时间为t秒(0<t<10)(1)求直线l2的解析式(2)当t为何值时,△PCQ是等腰三角形8无锡市华庄中学九年级专题训练讲学稿3.在梯形ABCD中,
此文档下载收益归作者所有