河北省辛集中学2019届高三语文模拟考试试题（四）.docx

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1、河北省辛集中学2019届高三语文模拟考试试题（四）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3小题。汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、草书、楷书的发展岁月中，大体上经历了从图形化到线条化，再到笔划化三个阶段的演变，这个演变过程是一个从难到易、从繁到简、从不规范到较规范的进步过程，汉字演变的总趋势是不断简化，不断规范化。汉字之所以要简化，一方面是由于汉字自身的发展需要。汉字起源于图画，本身就存在着笔画繁多，结构复杂、难认难写的缺点；另一

2、方面是由于社会不断发展，汉字的使用者和使用范围不断增加和扩大，要求汉字能够认写迅速、运用方便，而汉字的复杂繁难却使各种抄写、印刷事务不能快捷。正是在这种矛盾之下，汉字不能不适应社会政治、经济、文化生活的需要而趋速就简。所以，汉字简化是人们在使用汉字过程中自然生长出来的要求，是社会发展的诉求，是不可阻挡的历史潮流。当然，汉字的简化决不是随心所欲的简化，而是要根据汉字规律，逐步地科学地简化，简化的目的是使汉字有规范可循，更利于汉字在全社会的流通。汉字之所以要规范化，首先从文字的特性看，文字是代替语言的交

3、际工具，为了适应人们相互交际的需要，必然要求文字使用的规范化。其次，从汉字字形演变和汉字使用看，汉字字形的演变是以产生变异为前提的，无变异就无全部汉字的发展史，而异体的产生是汉字使用者的群众性行为，汉字使用越普及，异体也就越多。但存在过多的异体，将影响汉字在全社会的统一使用。为整理异体字繁乱的现象，使汉字的使用规范化，我国历史上继秦“书同文”以后，每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作。建国后，党和政府有领导、有计划、有步骤地开展了汉字简化、规范化工作，并建立起了现代的汉字规范。改革开放以来，我国

4、同世界各国在经济、文化、教育、科技等方面的交流日益密切频繁，尤其是在人类已经进入了大数据信息时代的今天，文字与社会的关系从未有过如此的密切；同时，伴随着世界各地孔子学院的开办，世界上出现了新一波“汉语热”，汉语在全球的影响力越来越高，规范简化汉字在国际上的影响也愈来愈大，弃繁就简已成为现在和未来的大趋势。反观国内，社会上汉字使用的规范化意识仍然不太理想，在一些报刊、影视、商标、广告、牌匾上，滥用繁体字、异体字，生造简化字的现象，屡见不鲜。所以，要求汉字简化的规范化、标准化，比任何时代都显得迫切。（摘

5、编自邓雪琴《关于汉字简化规范化的历史回顾与思考》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.汉字始终在发展变化，每个汉字形体都有甲骨文、小篆、隶、草、楷的演变过程。B.汉字形体不断演变，不断进步，让汉字成为了世界上最古老、使用者最多的文字。C.汉字自身的发展和社会的发展要求汉字要简易好用，汉字简化是必然的发展趋势。D.异体字在汉字的规范化过程中，总体表现为消极作用，严重阻碍汉字的统一使用。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章善于从多角度展开论证分析，如

6、分析论证“汉字简化、规范化”的原因。B.文章在分析“汉字简化”的原因之后，又提出了汉字简化的要求，条理清晰。C.文章论证“汉字规范化”的原因时，按照从内因到外因的顺序逐层推进分析。D.文章尾段立足时代，又联系国内外具体背景，指出了规范简化汉字的迫切性。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A.起源于图画的汉字，它的发展变化是必然的，从群众中产生的简化字应该得到推广。B.文字在使用过程中都有规范和变异两个方面，文字没有统一的规范，就会失去交际作用。C.我国每个时期都有汉字正字法，它促进了汉

7、字的发展，如秦朝“书同文”和现代汉字规范。D.汉字的简化和规范化，两者互有联系，相互约束，共同推动着汉字不断地向前发展变化。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一（数据来源：中商产业研究院）材料二在线教育的方式方法，应站在受教育者的角度考虑，不要把在线教育变成冰冷的机器人教学，只有适合受教育者，让受教育者提高学习效率的在线教育，才会是被公认的好的在线教育。从这个层面看，在线教育不应仅仅是将线下教育通过录像录音简单上传至网络，而要根据在线教育的内容和受教育者的

8、年龄特征等,采取受教育者喜欢又能够接受的方式方法,满足受教育者的求知欲。在线教育者眼里有学生，心里有分寸，做到想学生所想，在线教育才会更上一个台阶。在线教育再多点责任，就是不要吸收网络隔空对话油腔滑调、想当然的手法，而应以一个教育者的责任、教育者的良心道德，处理在线教育问题。（摘编自《在线教育要多点温度和责任》，《北京日报》2018年1月10日）材料三教育的目的和手段决定了“教育先行”。从逻辑上来讲,在线教育就是用在线技术实现教育的目的，即让被教育主体拥有高质量的生活