数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1从分数到分式.ppt

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1、人人都是小松树(坐姿端正)个个都是小喇叭(声音响亮)从分数到分式学习目标(1分钟)1.了解分式的概念及结构;2.掌握分式何时有意义,何时无意义,何时分式值为0.自研自探(争分夺秒)认真看课本127页—128页练习之前的内容注意:1.填写“思考”中的问题;2.“黄色书签”中的温馨提示;3.例题1的格式和步骤。如有疑问,可以小声和同桌讨论或举手问老师。(6分钟后,比谁能完成与例题类似的习题)展示提升(争先恐后)展示单元一:(口答检测)1、总结分式的概念,成为分式必须满足的条件,讨论分式与分数的相同点与不同点,分式

2、与整式之间的区别。2、结合除法的意义,总结判断分式有意义的条件,以及分式值为0的条件,讲解例题,加以拓展。展示单元二:(口答检测)回答课本第128129页练习12展示单元三:笔答检测1.计算课本129页练习3畅所欲言谈收获 问题:分式与整式的区别是什么?(讨论并归纳)归纳总结:分式与整式的区别是:分式的分母中含有字母,而整式的分母中不含有字母。当堂训练(堂清作业) (15分钟左右)1.必做题:课本133页复习巩固第123题2.选做题:课本133页第813题(独立完成)(书写工整)(坐姿端正)

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