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时间：2020-01-19
《数学人教版九年级下册相似应用.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、涛哥的开心事你会测量旗杆的高度吗？光线光线ＡＢＯＡ′Ｂ′Ｏ′国旗杆影子人的影子△ABO∽△A′B′O′光线光线ＡＢＯＡ′Ｂ′Ｏ′12m1.2m1.75m17.5m△ABO∽△A′B′O′古希腊数学家、天文学家泰勒斯胡夫金字塔金字塔的结构图BAOEDF一、如图，△ABO和△DEF有什么特殊关系？△ABO∽△DEF想一想：DEAOBFDEABO2m3m201m解：太阳光是平行光线，因此∠BAO=∠EDF又∵∠AOB=∠DFE=90°∴△ABO∽△DEFBOEF=BO==134OAFDOA·EFFD=201×23OA
2、=201m怎么测量的？F因此金字塔的高为134m测高的方法测量不易到达顶部的物体的高度可用“构造相似三角形”的方法求解。方法要点1：怎样测量河的宽度？ABC怎样测量河的宽度？ABC测距的方法测量不易到达两点间的距离,常“构造相似三角形”的方法求解。方法要点2：方法一方法二方法一：ABCDE如图，BC⊥AD，DE⊥AB，测得BD=45m，DE=90m，BC=60m，求河的宽度AB。方法二：ABD如图，AB⊥BE，DE⊥BE，测得DE=45m，BC=120m，EC=60m，求河的宽度AB。CE1、如图，为了测量一栋
3、大楼的高度，王老师在他脚下放了一面镜子，然后向后退，直到他刚好在镜子中看到大楼部。如果王老师估计自己眼睛离地面1.50m，同时量得王老师与镜子的距离为30cm，大楼距离镜子25m，这栋大楼有多高？练一练：CABDEF课堂小结这节课我们学习了什么？1、构造相似三角形解决不易测量物体的长度2、利用相似三角形的性质求出结果
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