2019秋人教版（新起点）英语三上Unit 2《My Body》（Fun Time）教学设计

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1、Unit2FunTime教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）三年级上册Unit2MyBody【课时】FunTime一、教学目标1.了解狗的身体部位,能够简单介绍狗的外貌特征,并能选择合适的身体部位名称填写到四线三格中.2.引导学生画出自己喜欢的卡通动物,并标注出其身体部位名称.3.欣赏并学唱歌曲Ifyou’rehappyandyouknowit.二、教学建议A.Goodtoknow.1.拼图呈现教师把一幅狗的图片分别按身体部位裁剪开.然后在黑板上以拼图的形式逐渐复原,一边往黑板上贴一边介绍：Ithasanose.Ithastwolegs...最终呈现出一条

2、狗的全貌..2.学习新词汇paw和tail(1)播放录音,让学生整体感知.(2)再次播放录音,提醒学生注意新词paw和tail.(3)出示猫、老虎等其他哺乳动物的图片,让学生指出其paw和tail,以加深对两词的印象和全面理解.3.让学生尝试用书上的语句Adoghasa...,two...andfour...来口头描述狗.可鼓励学生多描述几句.4.让学生在口头描述的基础上,选择三个词填空,把句子补充完整.学生可以任意选择三个词,只要描述符合实际即可.B.Let’smake.1.请学生观察两幅图画,并用自己的语言对图中的宠物进行描述,如：Thisisa...Itha

3、sa...,two...and...2.请学生拿出自己画的宠物图,一边用A项呈现的句子进行描述,一边标出其身体部分的名称.Tips:1.图画可以让学生提前准备好,否则在课堂上不一定有足够的时间完成绘画.2.此活动也不必要求学生都完成.只要求感兴趣的学生自愿完成即可.C.Let’ssing.1.播放歌曲两至三遍,让学生欣赏.2.再次播放歌曲,让学生尝试模仿、跟唱.3.必要的时候可以逐句教唱歌曲,或重点教唱较难的片段.4.等大多数学生学会歌曲后,可以以小组为单位开展歌唱比赛,然后让各个小组选派优胜代表参加全班的歌唱比赛.Tip:此歌曲放到本板块A项之前学习也可以.三、

4、备选活动【板书设计】Unit2【教学反思】