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《高中数学试题试卷-高二上学期寒假自测(二)数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、一.选择题1.双曲线云-尤二1的渐近线方程为()916A.y=±—xB.y=±—xC.y=±—xD.y=±—x34352.(“2b二a+c“是“a,b,c成等差数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.即不充分也不必要条件3.下列说法正确的是()A.命题“若a>b,则a2>b2”的否命题是“若aVb,则B.命题“若a>b,则a2>b2”的逆否命题是“若aWb,则aS”C.命题“DWR,cosxVl”的否命题是“mx°WR,cosxqMI”D.命题"VWR,cosx1”4.zMBC中角A,B,C所对的边分别是/b
2、,c,若a2+b2-c2=V3ab,则角C为()A.30°B.60°C.120°D.150°5.己知等差数列{色}的通项公式为^=3-2/1,则它的公差为()A.2B.3C.-2D.-3x+2y_3=C06.若变量x,y满足约束条件-x+3y-3>0,则目标函数z二2x+y的最小值是()y-l<0A.6B・3C.卫D.127.设S“为等比数列{缶}的前n项和,8a2+a5=0,则二二()S2A.-11B.-8C.5D.118.数列仏}的通项公式a产『+n,则数列{丄}的前9项和为()8“anA.2B.卫C.10D.卫109T109.下列命题屮正确的是()A.若a>b,c3、,贝!Ja・cb>0,cb>0,c<0,则£><£abD.若a>b>0,则a'a>b-b2210.已知双曲线C:(a>0,b>0)的左右焦点分别为F,F2,点P在双曲线的a2b2右支上,且满足
4、PFih-
5、PF2N
6、op
7、=
8、of2
9、(0为坐标原点),则双曲线c的离心率为()3A.3B.丄C.5D.丄25二.填空题10.若等差数列{。“}满足。3+。4+。5>°,。3+。6<0,贝9当/?=时,{%}的前7?项和最大.11.AABC中,AC二馅,BC=V2,ZB二60°,则ZA二12.若数列{缶}的前n项和S$『+n,则数列
10、{a」的通项公式鲂.13.己知抛物线C:y2=4x的焦点F,点P为抛物线C上任意一点,若点A(3,1),则
11、PF
12、+
13、PA
14、的最小值为.14.已知正数a,b满足2a+b=ab,则a+2b的最小值为..三•解答题15.AABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若asinB=V3bcosA.(1)求角A的大小;(2)若b二1,AABC的面积为貞,求a的值.16.已知p:VxWR,x2+mx-m+3>0;q:3xo^R,xo2+2xo-m-1=0,若pAq为真命题,求实数m的取值范围.17.已知等差数列{&}的前n项和为Sn,JIai=4,S尸30.(1)求数列{弘}的通
15、项公式;(2)设b„=an-2n+1,求数列{bj的前n项和几・18.已知函数f(x)二{^sinxcosx-si门纣・(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)若f(2)Q,求cosa的值.2103610.如图,某学校准备修建一个面积为2400平方米的矩形活动场地(图中ABCD)的围栏,按照修建要求,中间用围墙EF隔开,使得ABEF为矩形,EFCD为正方形,设AB二x米,已知围墙(包括EF)的修建费用均为每米.500元,设围墙(包括EF)的修建总费用为y元.(1)求出y关于x的函数解析式及x的取值范围;(2)当x为何值时,阖墙(包括EF)的修建总费用y最小?并求出y的最小值
16、.AFD21.已知Fi(-c,0),F2(c,0)分别是椭圆M:1(a>b>0)的左、右焦点,且
17、FiF21=2^3,离心率哼BEC(1)求椭圆M的标准方程;(2)过椭圆右焦点F?作直线1交椭圆M于A,B两点.①当直线1的•斜率为1时,求线段AB的长;②若椭圆M上存在点P,使得以0A,OB为邻边的四边形OAPB为平行四边形(0为坐标原点),求直线1的方程.高二数学寒假自测试题二参考答案与试题解析一.选择题1.双曲线£-云二1的渐近线方程为()916A.y=±—yB.y=±—xC.y=±—xD.y=±—x3435考点:双曲线的简单性质.专题:计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程
18、.22分析:由双曲线二务二1的渐近线方程为y二土卫x,求出a,b即可得到渐近线方程.a2b2a解答:解:双曲线兰!-丫!二1的a二3,24,916由于渐近线方程为y二土也x,a即为y二土上x.3故选A.点评:本题考查双曲线的方程和性质,考查渐近线方程的求法,考查运算能力,属于基础题.2・“2b=a+c“是“mb,c成等差数列”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.即不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:简易逻辑.分析:根据充分条件和必耍条件的定义结合等差数列的定义进行