2019-2020年高考数学压轴题集锦——导数及其应用(五)

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1、2019-2020年高考数学压轴题集锦——导数及其应用(五)46.已知函数(R)的两个零点为设.(Ⅰ)当时,证明:.(Ⅱ)若函数在区间和上均单调递增,求的取值范围.47.设函数().(Ⅰ)若时,求函数的单调区间;(Ⅱ)设函数在有两个零点,求实数的取值范围.48.已知函数,.(Ⅰ)若,,问:是否存在这样的负实数,使得在处存在切线且该切线与直线平行,若存在,求的值;若不存在,请说明理由.(Ⅱ)已知,若在定义域内恒有,求的最大值.2949.设函数,曲线在处的切线与直线平行.证明:(Ⅰ)函数在上单调递增;(Ⅱ)当

2、时,.50.已知f(x)=a(x-lnx)+,a∈R.(I)讨论f(x)的单调性;(II)当a=1时,证明f(x)>f’(x)+对于任意的x∈[1,2]恒成立。51.已知函数f(x)=x2+ax﹣lnx,a∈R.(1)若函数f(x)在[1,2]上是减函数,求实数a的取值范围;(2)令g(x)=f(x)﹣x2,是否存在实数a,当x∈(0,e](e是自然常数)时,函数g(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由;(3)当x∈(0,e]时,证明:e2x2-x>(x+1)lnx.2952.已知函数

3、f(x)=x3-ax+1.(1)若x=1时,f(x)取得极值,求a的值;(2)求f(x)在[0,1]上的最小值;(3)若对任意m∈R,直线y=﹣x+m都不是曲线y=f(x)的切线,求a的取值范围.53.已知函数()(1)讨论的单调性;(2)若关于的不等式的解集中有且只有两个整数,求实数的取值范围.54.已知函数(其中为正整数,为自然对数的底)(1)证明:当时,恒成立;(2)当时,试比较与的大小,并证明.2955.已知函数f(x)=ex和函数g(x)=kx+m(k、m为实数,e为自然对数的底数,e≈2.71

4、828).(1)求函数h(x)=f(x)﹣g(x)的单调区间;(2)当k=2,m=1时,判断方程f(x)=g(x)的实数根的个数并证明;(3)已知m≠1,不等式(m﹣1)[f(x)﹣g(x)]≤0对任意实数x恒成立,求km的最大值.56.已知函数.(Ⅰ)若,求在点处的切线方程;(Ⅱ)求的单调区间;(Ⅲ)求证:不等式对一切的恒成立.57.已知函数().(Ⅰ)求函数的单调区间;(Ⅱ)若函数存在两个极值点,求的取值范围.58.设函数.29(Ⅰ)当(为自然对数的底数)时,求的极小值;(Ⅱ)若对任意正实数、(),不

5、等式恒成立,求的取值范围.59.已知函数,(1)当时,若有个零点,求的取值范围;(2)对任意,当时恒有,求的最大值,并求此时的最大值。60.已知函数.(1)讨论的单调性;(2)若,对于任意,都有恒成立,求的取值范围.61.已知函数f(x)=-,g(x)=.29(1)若,函数的图像与函数的图像相切,求的值;(2)若,,函数满足对任意(x1x2),都有恒成立,求的取值范围;(3)若,函数=f(x)+g(x),且G()有两个极值点x1,x2,其中x1,求的最小值.62.已知函数.(1)若,求在点处的切线方程;(

6、2)令,判断在上极值点的个数,并加以证明;(3)令,定义数列.当且时,求证:对于任意的,恒有.63.已知二次函数,关于的不等式的解集为29,,设.()求的值.()如何取值时,函数存在极值点,并求出极值点.()若,且,求证:.64.已知函数,(其中为自然对数的底数,).(1)若函数的图象与函数的图象相切于处,求的值;(2)当时,若不等式恒成立,求的最小值.65.已知函数.⑴当时,求函数的极值;⑵若存在与函数,的图象都相切的直线,求实数的取值范围.66.设函数.29(1)若当时,函数的图象恒在直线的上方,求实

7、数的取值范围;(2)求证:.67.已知函数.(1)若,求曲线在点处的切线方程;(2)若函数的图象与函数的图象在区间上有公共点,求实数的取值范围.68.已知函数.(Ⅰ)若,证明:函数在上单调递减;(Ⅱ)是否存在实数,使得函数在内存在两个极值点?若存在,求实数的取值范围;若不存在,请说明理由.(参考数据:,)29参考答案46.解:(Ⅰ)证法1:由求根公式得:因为,所以,一方面:,…………………4分另一方面,由,得于是,…………………………7分证法2:因为在区间上单调递减,在上单调递增,所以,当时,在区间(-2

8、,0)上单调递减.………………………4分又因为:,所以:.…………………………7分(Ⅱ)        …………………………9分若则上单调递减,从而在区间上不可能单调递增,于是只有.…………………………11分当时,由(1)知:,于是,由在上单调递增可知,在也是单调递增的.…………………………13分又因为在和均单调递增,结合函数图象可知,上单调递增,于是,欲使在(2,+)上单调递增,只需,亦即.综上所述,.…………………………1

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