淄博师专第二学期教学计划

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1、淄博师专2010-2011学年度第二学期教学计划主讲教师柴祥教研室主任张扬系负责人于涛课程体育课系初等教育系专业小学教育班级2006级1・8班编号讲课学时7习题课学时实验课学时共计学时7周数7考核形式考查其它说明学期课程结构分析教材结构分析：本学期教学内容包括队列队形、徒手操、加速跑、体育舞蹈、篮球、游戏等。本学期内容全面，技术性较强，重点突出队列、游戏、徒手操及体育舞蹈基本技术的教学，突出师范性的特点，培养学生的教学师范能力。为学生实习、毕业工作及终身的体育锻炼奠定基础。学生基本情况分析1、经过四学年多的体育学习，学生的体育技术、技能有了很大提高，但仍是参差

2、不齐。2、女同学占学生大多数，不喜爱运动，只靠体育课的体育锻炼远远不够，这就为体育的学习带来了很多的困难，虽然每节课都有体育作业，由于受器材和场地的限制，也不能很好的完成。3、课堂纪律和学习的积极性不高。4、部分学生没有掌握体育学习方法，没有养成好的体育学习习惯.5、本学期时间较短，重点是在队列，徒手操及游戏等方面加强教学，为今后走向工作岗位进行体育的教学及为进行一些体育锻炼打下基础。学期教学目标要求1、使学生掌握队列队形、徒手操、加速跑、体育舞蹈、游戏等知识和技术。2、通过学习，使学生打好体育基础，培养他们良好的体育学习习惯,掌握科学的体育学习方法。3、提高

3、学生的体育能力和体育意识，进一步培养学生的合作精神，学会用辩证唯物主义的观点来看待和分析问题。提高教学质量的主要措施1、加强自身学习，适应教学发展的要求。2、仔细钻研教材、收集资料，做好充分教学准备。3、严格课堂纪律，保证常规教学质量。4、注意与学生交流，因材施教；加强与其他老师交流，不断反思，总结经验。附：教学进度表周次讲课内容及时数教学目标、重点、难点练习内容及时数实验（上机）内容及时数课外作业或参考书说明教材章节、具体内容学时数（包含知识、技能、情感三个方面的目标）习题课、课堂讨论、测验等课堂时数课外时数课堂实习（实验、上机）内容课堂时数课外时数1、队列

4、与队形（理论）2、徒手操（理论）21、知识目标：让学生了解队列与队形及徒手体操的基本理论知识。2、技能H标：通过学习让学生学会指挥队列与队形以及编排徒手体操的方法。3、情感目标：为学生今后的实习和工作奠定基础。如何正确地实习体育课2徒手操常用词语三、1、游戏2、华尔兹21、知识H标：让学生明确体育游戏的编排与组织方法。复习上学期所学习的体育舞蹈。2、技能目标：提高游戏及徒手体操的指挥能力。3、为学生实习能够独立指挥游戏、队列及徒手体操作好准备。队列的指挥能力2游戏的编排与组织五、1、游戏2、徒手操3、素质2、1、知识目标：让学生明确队列队形、徒手操及体育游戏的

5、编排与组织方法。2、技能目标：提高队列队形、体育游戏及徒手体操的指挥能力。发展身体素质。3、为学生实习能够独立指挥游戏、队列及徒手体操作好准备。队列队形、徒手体操的指挥能力。2、队列队形、徒手体操的指挥能力。七、1、队列队形与徒手操考查。2、身体素质考查。11、知识冃标：检验学生队列队形、徒手操的编排与组织及指挥能力。2、技能目标：提高队列队形、体育游戏及徒手体操的指挥能力。发展身体素质。3、检验学生速度素质。队列队形、徒手体操的指挥能力。1队列队形、徒手体操的指挥能力。