化学人教版九年级上册第二单元导纲

《化学人教版九年级上册第二单元导纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、广东省佛山市第三中学初中部化学学习导纲系列(人教版)第二单元我们周围的空气2021-09-09第二单元我们周围的空气课型：新授课主备：梁伟明审核：化学科组班级学号学生姓名.组名家长签名.整体感知课题1空气学习目标1．记住空气各组成成分的名称及其体积分数。2．关于空气中氧气含量的测定实验：能理解并准确叙述其原理、实验的现象和结论，会分析产生误差的原因。（重点）3．依据混合物、纯净物的概念，会对最常见的物质进行简单分类。（重点）问题引领知识点一：空气的组成（重点）合作探究一：实验2-1并在P27书中记录现象1.测

2、定空气里氧气含量的实验原理？（既反应的文字表达式）。2.该实验能得到氮气难溶于水的物理性质和较稳定的化学性质么？。3.复述空气的主要成分、含量、该含量是质量分数还是体积分数？。知识点二：物质的分类---（）物和（）物（重点）纯净物和混合物有什么区别？举例说出两种混合物和纯净物。。知识点三：空气是一种宝贵的资源氮气和稀有气体有哪些相似的用途？为什么？。问题突破A组题1.下列物质中，不属于空气成分的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化硫D．稀有气体2.下列对空气的叙述正确的是（）A.空气中氧气约占空气总质量的五分之一

3、B.除了氮气外，空气中含量最多的是二氧化碳C.空气是一种宝贵的自然资源D.空气中含有0.03%的水蒸气3.下列物质属于纯净物的是（　　）　A．液氧B．海水C．洁净的空气D．白醋4.下列不属于空气污染物的是（　　）A．二氧化碳B．一氧化碳C．PM2.5D．二氧化硫5.(2016北京)下列关于空气说法正确的是（）A空气由空气分子构成B氮气和氧气均匀混合C氮气和氧气不再保持各自的化学性质D氮气和氧气的体积比约为5:16.使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：（1）写出红磷在空气中燃烧的化学符号表达式　。（2）在集

4、气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：（填一种即可）。（4）实验后瓶内剩下的气体具有怎样的化学性质。B组题7.有关空气成分的填空:（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有　；（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说

5、明空气中含有。8.2004年人类对火星的探索取得了重大突破，如下图所示是火星的大气组成示意图（体积分数）。下列说法正确的是（ ） A.地球和火星大气中氧气的体积分数相同B.地球和火星大气中都含有氮气和氩气C.地球和火星大气中二氧化碳体积分数相同D.地球和火星大气中组成完全相同9.空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是（ ）A.选用红磷是因为它可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高Ｄ.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀

6、有气体10.以下物质：①氧气；②液氧；③液氮；④二氧化碳；⑤稀有气体；⑥液态空气其中属于纯净物的是　；请再举出生活中常见的两种混合物、　　　　。课题2氧气学习目标1.了解氧气的主要物理性质2.掌握碳、硫、铁在氧气中燃烧的现象及表达式。3.认识化合反应、氧化反应，知道生活中缓慢氧化现象。问题引领知识点一：氧气的物理性质请在课本画出氧气的物理性质，P页。知识点二：氧气的化学性质合作探究一：实验2-2、2-3、2-4并在书中P35记录现象1.物质的燃烧，在氧气中比在空气中燃烧剧烈，运用控制变量法，该现象与什么变量有

7、关？。2.铁丝能在空气中燃烧吗？；铁丝燃烧时为什么绕成螺旋状？；下端系一根火柴起什么作用？；待火柴烧到什么程度时将铁丝伸入集气瓶中合适？；3.铁丝、硫分别在盛氧气的集气瓶中燃烧，在集气瓶的底部都盛有少量的水，水的作用相同么，为什么？。知识点三：化合反应、氧化反应合作探究二：回忆实验现象和反应的表达式，并找出反应的共同点。物质与氧气反应的现象化学反应的化学符号表达式木炭硫磺红磷铁丝1.化合反应：。2.氧化反应：。合作探究三：比较分析燃烧、缓慢氧化反应的异同。燃烧缓慢氧化相同点不同点问题突破（第一课时）A组题1.

8、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成四氧化三铁B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成氧化镁D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白雾2.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（）A.补充氧气B.增加可燃物C.升高铁丝的着火点D.引燃，升高细