生物科学探究活动备课

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1、课题测量胸围差类别探究目的要求1、学习测量胸围差的方法。2、了解自己的胸围差。材料用具软尺知识链接1、读数时眼耍和尺子处在同一水平线上。2、读数有估读数据。方法步骤1、自然站立，双手自然下垂，呼吸均匀。2、先深吸气，测量岀胸围大小。方法步骤3、再尽力深呼气，测量胸围。4、用深吸气时测得的数据，减去深呼气时的数据，5、测三次，求平均值。得出胸围差。小结不同的同学，胸围差的大小不同。练习1、测量胸围差时，软尺在前面应经过第（）肋骨处，在背部，应放在（）下角处。2、测量胸围弟前，受测者取姿势，双手，不挺胸，不，呼吸

2、要。生物科学探究活动备课课题晚育的意义1、明确晚婚晚育的意义。目的要求2、让学生了解国家的基本国策。材料用具笔、纸、计算器类别探究3、制定计划：参考课本P20页两个假设例子。4、实施计划：按照自己拟定的数字化问题情境，进行推算。5、得出结论：o6、表达和交流：关于少生对控制人口的意义，是否也能采用类似得方法來探究？1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把为一项基本国策。知识链接岁以后。2、晩婚的年龄是：男性—岁以后，女性3、晚育提侣婚后推迟—年生育。1、提出问题：晩育跟控制人口数量有关系吗？2、作出假设

3、：小结通过小组内同学的推算和讨论，此探究问题易于理解。1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把列为一项基本国策。2、晚婚的年龄是：男性—岁以后，女性—岁以后。练习3、晩育捉倡婚后推迟_年生育。4、—是控制人口过快增长的关键。—有利于提高我国的人口素质。生物科学探究活动备课课题测定某种食物中的能量类别探究目的要求1、学会如何测种食物中的能量。2、明确不同的食物中所含能量不同。材料用具试管夹、火柴、易拉罐筒、锥形瓶、水、温度计、桃仁种了等花生种子或核知识链接1、1毫升水每升高1°C,需要吸收4.2焦的热能（

4、焦是能量的单位）。2、读数时，眼与刻度处要平行。方法步骤1、准备易拉罐筒，剪一个圆孔，并在孔周围及罐底四周剪若干个孔洞，以便通风。2、取锥形瓶并注入30毫升水，并放入温度计。3、测好水温，花生种了的重量，并将这粒种了燃烧。法4、烧尽后，测量水温，并计算出能量。5、得出结论：通过探究，学生明确了种子中含有能量，不同的种子中含有的能小结量不同。1、食物中含有—、—、—、、、—等六类营养物质。练习2、三大供能物质是、、O上要供能物质是O生物科学探究活动备课课题馒头在口腔中的变化类别探究目的要求1、探索唾液淀粉酶的

5、作用。2、通过唾液淀粉酶的实验，理解酶的特性。材料用具淀粉、烧杯、量筒、试管、酒精灯、火柴、温度计、碘液、稀盐酸、冰块等知识链接1、馒头的主要成分是。2、淀粉遇碘变成（）色。方法步骤1、试管分开并编号，分成5支。2、收集唾液。3、每支试管加2毫升唾液。4、在5支试管中分别加清水、唾液、煮沸的唾液、含盐酸的唾液、方唾液2毫升。5、前四支试管37度，5号管0度水浴。法6、30分钟，各管加2滴碘液，观察。唾液淀粉酶对淀粉有分解作用，此酶不适宜在酸性条件下进行作小结用，最适宜的温度是37度。1、5支试管中不变蓝的是（

6、），原因是（）o练习2、通过本实验,你认为唾液淀粉酶对（用。生物科学探究活动备课课题采集和测算空气中的尘埃粒子类另！J探究目的要求1、采集和测算空气中的尘埃粒子，了解空气受污染的程度。2、学习抽样计数法。3、尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子的问题。材料用具凡士林、载玻片、透明胶带、缝衣针、显微镜知识链接1、空气中尘埃粒子多，说明空气质量O2、环境质量中的污染指数、空气质量级别、空气质量状况的关系。方法步骤1、在载玻片的一面粘胶带，并用缝衣针画出20毫米X20毫米的方格，再分成2毫米X2毫米的小方格100

7、个。2、在载玻片另一面上涂凡士林，要均匀。3、将玻片放在检测地点检测。4、取5个中心点并用显微镜数出每个点处的粒子数。取平均值。方5、然后求出100个小格中的粒子数。6、计数时，计上不计下，计左不计右。法五点取样法是先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线小结上选择四个与中心距离相同的点作为样点，这就是五点取样法。1、在什么样的环境中生活和工作的人群，呼吸系统疾病发病率练习高？2、常见的大气污染源有哪些？生物科学探究活动备课课题用显微镜观察人血的永久涂片类别J探究目的要求认识红细胞和白细胞。材料用具人血的

8、永久涂片，显微镜。知识链接1、血液是由和两部分组成的。2、在血常规化验单中，BBC、WBC、Hb、PLT分别是、和的英文缩写。3、血浆的成分中最多的是，约占血浆成分的功能是O4、红细胞呈状，成熟的红细胞没冇，富含o红细胞的功能是。方法步骤1、取镜和安放2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，物镜前端与载物台要保持2厘米距离；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注。视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜