资源描述：
《科学分析培训与指导需求精选培训与指导课程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、科学分林培训需求,合理设ii■培训方案广东省税务干部学校新税制实施以来，我省国税系统的干部教育培训工作按照总局和省局的部署要求，遵循服从服务于税收中心工作和税务干BBliAffi建设的需要,取得了一定的成就，得到了全省国税干部的认可与肯定。在新形势下，我们必须根据税务干部臥伍的专业技能和业务水平还不完全适应新形势下税收工作要求的状况，认真分析税务干部对培训的需求，精心设廿培圳方案,科学安排培训内容，努力提高税务干部培圳的质量和效果,为推动广东国税事业全面、协调、可持续发展提供强有力的人员支持。一、当前需求分林和课程设廿中存在的间題。近年来，我省国税系统
2、对干郡培训非常重视，在人力利资金方面的投入上逐年增加,收到了明显的培DII效果。然而有些方面朋不尺人意，有些培训缺之科学合理的安排；有些培训缺乏科学的培圳需求分桥。组级或个人在选择培圳时,对自身的需求不很明确,选择培训课程也较盲目，仅满足于眼前利益和短期需求，很多是应急式培训。常常是“上边耍求什么学什么”，“社会流行什么开什么课”，甚至有Min决定培训内容的,造成了经贾和资瀾的部分浪贾。有些培训内容针对性不瞄；主要表现为原则性内容多，用理论指导解决实际间题的课题少；传统的内容多，新的内容少；领导干郡与一般干部的内容共性多，差异性少；没能充分考虑受训人的
3、资力、岗位、工作业务等特点。究其原因,关理是缺乏有效的培训需求调查与分析。在需求分析中，一是培训的理论定位不做，对干部培训的重要性和紧迫性认识不足，导致战略定位执行时发生躇位，对人才需求的预测和人才规刘工作不到位；二是培洲规划（计划）没能有效地与时慎进进行调整和修正,造成重MigiJlL漏训现象，有些培洲甚至是11时的内容；三是需求分析没能突岀为改进绩效服务，没能很好地评估培训效益，培训往往是为完成培圳任务。四是系统内部缺乏有效'沟通，导致培训需求调研的目标、部门以及基层需求目标的不一致。培圳需求分林是培训工作开展的基础,培训是以满足组纵现阶段舸需求或
4、未来漕在需求为最终目的。所以必须重视培训需求的重要性，必须改进培训需求分桥。（一）对培洲工作的理论定位应全面依现"以人为本”的文化精神。在知识经济迅速发展的今天，培训是组织核心资质的培养,干部与组纵成长应是我们的立身之本。培训的投入应视为国家组织的投资，而不仅仅是事业或服务的成本。在今天，皿新已被广泛认为是一个组织生存和发展的核心资质，但追根溯源，持续创新是建立在不断学习的基就上的。我们应该不断学习，加强皿新，在人才资温开发和培））11工作中,均应休现“突出人的作用,尊重人的价值”的理念,应该从培训册的策戈IJ、设廿，到培训结東后的实际运用，处处体现尊
5、重人、关心人、爱护人、提升人的"以人为本”的价值观。只有这样才能让受培训的税务干部感受到组织的关怖而更加认同组织的价值观。（二）要从战略的角度，以战略的眼光来看待培ijllj［作。首先培洲要着眼于组织的未来，着眼于税收事业发展的未来，而不能仅仅局眼于眼前，局限于规在。培洲观戈U要基于组织战略和税收事业发展的人力资瀾规划来制定。培训需求分析就是为实现组级战略目标和税收事业发展对人才的要求应运而生的。在组织层面的培洲需求分析中，要从组织未来的故略方向中荒期发展itMfn人力资源故略廿划来分析培训的发展，并且培训itMii不断地血着组纵需求和税收业务的变化而
6、蠣整，才能真正服务于组纵发展和税收事业发展的需要，培训的发展方向将是建立在符合组织发展及税收事业发展需要的干部员工素质模型培训休系。(%1)耍突出培观为组织绩效服务的作用，讲求培训效率。培洲是一种投资,而投资的目的是获得收益。我们要在需求调查时把人力资源这个要素列为重要权重,加强主管部II对干部培训的宏观管理力度，在进行年度或中长期的培圳需求分桥时从组织分析、工作分桥和人员分折人手，从绩效差西中找出干部素质的能力短檢，找出税务战昭和税务文化需要的干部能力与干部实际能力之间的差距,从而确定能否通过培UII手段消除差距,提高广大干部的工作能力。(0)高度重
7、视系统内部的沟通。要进行深度沟通，仅靠会议和制度管理是不筋的。作为重要资湄的人，其最本质的特点是有情感的，是具有能动性的。需求關査中最常使用的打勾选顶目方法，发f表怡给大家，it大家打勾选顶，这种方法最大的问趣就是不精准。耍加强深度沟通，加强诉谈，让人家谈心里话，了解对方的真正需求。只有如此,才能找准培圳的真正需求所在，才能进行有针对性的实用的课程设计，开展有效的培洲。二、分析培圳需求,坚持“税校为税”的办学方向。深入调査分析培UII需求，准确把握受训者业务能力与现实工作及未来发展的差扼是设廿培DII方案，确定培训内容的前提。我们应该深人基层，采取座谈
8、、间卷、电话诉谈、个人自报及客观分析等方式，以基层调研为基础、以税收业务需求为主线，加强基层需
