浅谈作文运用素材的艺术（教师论文)

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1、浅谈作文运用素材的艺术内容提要：针对学生作文的选材及组材中的不足，提出几点解决的办法。关键词：材料翔实新颖典型时代感技巧性组合技巧平时作文训练中，大多数学生好写记叙文、议论文，但批阅效果不是很好，有些记叙文选取'陈年老酿'组合成篇，议论文多选自己经历的实际论据，使作文选材平淡无新意，患有严重的“贫血症”。我们时常说“巧妇难为无米之炊”，议论文即使观点再新颖、正确，也会因论据苍白而空洞，记叙文人物情感再真实也会因为选材贫乏或平庸而使人物形象模糊不能引起读者共鸣。那怎么能够摆脱文章选材的困境，使学生作文走出平淡无奇呢？我们老师作了一些探索，仅供同行参考。一、明确选材要求1、真实典

2、型“真实”就是要求材料符合实际，符合生活的逻辑。对于初中生而言，就是耍求写自己用眼晴看到，用耳朵听到，用心灵感知，用大脑思考的材料。不能凭空捏造，天马行空；不能脱离自己的真实生活;更不能道听途说。否则会给人虚假的感觉。不能写出真情实感。真实,是写文章的重要前提。“典型”指材料能揭示事物的本质和规律，有代表性。最能突出文章主题。可以通过细节描写表现主题。可以通过真实的生活场景地再现，表现真实的生活。记叙文的选材不一定非得选用那些惊人的〃大事〃，往往一些看似平常的小事同样能反映事物的本质，此所谓〃滴水也能见太阳的光辉〃。女U《阿长与山海经》、《一面》均为〃小事〃，却充分表现了人物

3、的思想性格，突出了主题。2、围绕主题作文总是要表现某个主题的，与主题无关的材料，即使它再生动,也不能选用。如论点是〃天才出于勤奋〃，就要选一些天资并不突出的人或事例，说明他们是靠勤奋二字成就事业的。如果挑选一些天资本来就好的事例作论据，那扣题就不是很紧了，论证就缺乏针对性。3、新颖生动、“新颖”就是对旧材料能从新的角度加以分析，挖掘新的含义，或是采用別人文中未用过或很少用过的材料。“生动”就是材料耍有时代气息，有意味，有可读性。对于记叙文的选材，同样要善于把握角度，小中见大，平中见奇,从那些司空见惯的生活现象中，挖掘出新鲜生动的材料。请看下面一篇优秀文章：月若有情月长吟太阳最

4、终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来，留下的只是满天的云霞，轻轻地亲吻着宁静的山村。我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间，无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病突然，一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。"谁?这么晚了，他为啥哭？"我循着声音寻找，原来是一个小男孩。小男孩看见我，揪着我的裤管："我迷路了，送我回家，好吗？"我本能地应了一声，就想抱起他走。突然，我触到了一束熟悉的目光。咦，这不是王医生的儿子吗？顿时，我心里轰起一腔怒火，王医生的影子又浮现在脑海。就是他，为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病！"走吧！现在的世道还会有多少人情？"我心里想着，脚下迈开了步子

5、，这时，一声更凄厉的声音狠狠地剛了我一刀：难道真的丢下他不管？夜深了，难道就让他留在孤寂的野外，他不怕黑暗吗?他能抵抗动物侵害吗？……我打了个冷噤。啊!不能，我不能丢下他而去，我猛转身，我不能选择与道义相悖的行为。我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光，只是快速地离开,我想我的心灵是纯净的，我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因为愤怒，而是不愿在这块见利忘义的地方多呆一刻。月儿已经爬上了树梢，有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信：人与人之间一定有人情的气息。当我拖着疲倦的身躯踏进家门的时候，我嗅到了一阵药味。我疑惑地询问我的母亲。妈

6、妈只是微笑地递给我一封信。信上说："谢谢你，把我的儿子送回家。你的行为给了我一次心灵的教育。在金钱与医德面前，我们应该选择医德。"我的眼睛有点湿，我推开窗：多美好的夜!多明亮的月！多明智的选择!人与人之间比金钱更珍贵的是友爱。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦!月若有情月长吟！这是一篇编故事写法的应试文。这位考生，编写了一个触动心灵，需耍作出选择的故事，切合题意。故事以“我”为母亲治病筹钱作线索展开，通过“我”选择送迷路小孩回家，感化了王医生选择为“我”妈治病的事，表现“友爱比金钱更可贵〃的主题。故事内容丰富，较好地反映了社会风貌。更值得一提的是，整个

7、故事设置在月光下展开。开头写月景，为〃心急如焚〃作反衬。中间写月景，为〃我坚信人间真情在〃的美好心灵作映衬。卒章写月景,为深化主题，为抒发情怀大放异彩。回头再回味文章的标题，不更令人觉得意境深远吗？4、具体详实要善于让具休事实、不要笼统地概述材料，要多一些人物描写、环境烘托，让你笔下的人或事物自己去说、去做、去哭、去笑、去想，去表现，而不是你取而代之去叙述，或仅空发议论和抒发情感二、略通选材的技巧首先文章选材应该鲜活。古人云：“文章合为时而著。”在写作文时，一定要放眼纷繁多变的当代生活，从眼前的重大时事