岗前培训与指导总结39

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1、以德立身,以身立教具备双帅素质，合格的高校教帅一岗前培洲心得总结怀着无比自豪与激动的心情，我很荣幸的成为杨陵巩业技术学院建筑工程学院教学臥伍中的一员，开始了自己人生新的征程。学校为了使我们新来的青年教师尽快的适应高教学工作,特意为我们安排了岗前培训。虽然逹次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富,囊括了高观教育理论讲座、国外1U!业教育槪况、教学法、师德讲座、以及学校的教学管理规章制度、科研管理质度以及人事管理制度等一系列专题讲座。通过这次培训使我拓展了知识面、开阖了眼界，同时也深刻意识到自己的不足。规将自己的心得体会总结如下。—、找对

2、教帅更一职业，尤其是高观教帅有了更深刻的认识。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是我培训前对师德的理解，认为只要按照课本上课,为学生答疑就可以了。而赵芳老师摘录的北京师范大学的校训"学为人师、行为世范，却是对师徳更高层次的解读。教师不仅要传道、授业、解惑，而且在生活中的言谈举止、做人的原则等等都会给学生带来影响。教师不单单是文化的传递者，还是榜样。学生都有“向师性”，是做人的一种认同感，而教师的人格力量是无形的，不可估量的。因此教师要成为学生的引路人。总之以德立身，以身立教，才能成为一名合格的教师。爱岗敬业、乐于奉献是师德之核心；

3、以身作则，为人师表是师德之根本；以人为本，关爱学生是师德之灵魂。的确，想成为一名教师，就必须得认真教书，把观业当做事业来做；就必须凭自己的道徳憾力、学识魅力和气质魅力为学生做表率；就必须成为能和学生"交心”的益So这就要求教帅必须要懂教育学、心理学等方面的知识，了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,能给于他们及时的帮助。培养学生健康的心理素质,这是教师成为管理者的关鍵，教师有较强的组级领导能力、管理协调能力,才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。高1W教师和普通教师还是有一定的不同，和高校教师也有许多不同之处。高等观业教育

4、要求高职教师不仅要有丰富的理论知识，还要有一定的实践经验；不仅要给学生传授理论知识，更重要的是要教会学生在实践中去便用这些H论知识。要想成为一名髙呱敦师还耍从以前的学科教育的依系中厩变岀来，因为我们以前接受的都是学科教育；我们还需要不断地丰富自己的实践经验。合格的高校教师是我现在的目标。二、通过对高职院校的进一步了解，充满信心的做一名高观教师。以前我对高职的理解只限于字面意思，通过张院长的高等职业教育现状及其发展范势和邓书记的借鉴美国社区学院校企合作教育经验浅谈皿新我院工学结合人才培养模式的讲座，是我对高等职业朝育有了更深菊的理解。

5、高职教育的任务是培养高等技术技能型人才；承担着大力提高劳动者素质的任务；实现劳动力充弁就业。高职教育的培养目标是培养全面发展的高等技术应用性专门人才，而学生应具备理论和专业知识。高职朝育要培养的是生产、建设、服务、管理第一线的实用型技术人才。我国高等职业教育院校卩、1999年474所发展到2009年1215所，办学类型也是多种多样；高职院校招生U1998年的43JJig加到2009年的313.4JJ,翻了七倍；高职教育的专业设廿19个专业大类、80个专业二级类,750种专业，38297个专业点；就业率从2004年42%增加到2009

6、年的70%o可以说高职教育得到了蓬勃的发展，高职教育也是适应现在的人才市场需求的，而高职教育的快速发展满足了人们接受高等教育的强烈要求。通过以上了解，让我充满信心,为我能投入到高观教育的领域,做一名高观教师而感到骄傲与自豪。三、集中培训为找们提供了许多教学方法和策略。钱教授更我们做的教学法讲座it我获益良多,他深入浅出的讲解让我们青年教师看到了教学名帅的风范，在讲座中，他通过游戏的方式让我们感受到，教学效果在很大程度上取决于教学方法。虽然要将不同的教学法在课堂上运用的炉火纯青是需要十几年乃至几十年教学经验的枳累，但是作为青年教师来说

7、，要勇于按索，用于实戏，更不断地尝试着用不同的方法授课，逐淅的告别满堂灌式的教学方法。课堂教学艺术的修炼可以总结为四个步骤，一是法平其上，快入昭（模仿期）；二是理论武装，上正道（提高期）；三是实践特色，铸特色（升华期）；呱是至法无上，贵的法（成熟期）。虽然我们现在刚步人高职教帅这一行业，但是我们要很快的适应这顶工作。我想学校要求系部给年轻教师安排导师以及要求青年教师听课就是先让我们进入模仿期。先模仿其他优秀教师的教学方式，"、中提炼出我II〕自己的东西，这是我们课堂敦学艺术的第一步，也是至关重要的一步，只有基础建的好，才有最后的高楼

8、大厦。这就要求我们年轻教师要孜孜不倦、不耻下问，认真向优秀教师请教学习，让我们的教学步入正珈。通过对教学管理规章制度的专题讲座的学习，让我认识到更上好一门课除了要有好的教学方法外还必须认真钻研熟悉专业人才培养方案；裁悉课程标准，钻研教