就业指导第四单元教案

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1、南通市工贸技工学校教案用纸授课班级第四单元掌握求职途径一一路是走出来的04数控12班备案日期授课时数0621、认真分析在求职中常见的问题;掌握职场求职的八个原则;掌握求职的六个建议理论与实践的结合应用,找到真正适合自己的求职途径。粉笔、道具、模拟现场教学内容、方法和过程绪言工作机会很多,关键是你如何能找到它!附记课前绪言新授课分析案例一新扌受课第四单元掌握求职途径一一路是走出来的案例一条条大路通职琢以一直找不到工作的李凡为例,在一次途中,因为帮助了一位下象棋的老者解了棋局,而结识了工作的契机。【点评】在戏剧理论中有一句名言:偶然是两个必然的交叉。李凡幸运

2、的降临也存在两个必然,一是他在马不停蹄地为工作奔波,二是他采用了朋友介绍这种非常有效的求职途径。这两个必然的交叉,自然是:踏破铁履无觅处,得来全不费功夫!I案例二道路相同,命运不同!分析案例二分析案例三以一个小故事为例。初出农村来到大城市的两个孩子,面对同样的状况,拥有不同的看法。结果一个贫穷,一个富有。【点评】大儿子的问题在于不知道如何利用自己的资源。无论你选择的是什么求职途径,都不要忘记你身边的资源,它是你获得成功的桥梁。案例三把握信息,未雨绸缪以有心人李新为例。他学的是国际贸易。在大三吋就建立了自己的就业信息教学内容、方法和过程库。也注意收集招聘信

3、息。临近毕业时,他不盲冃乱撞,而是专心写好论文,m心选择中意的单位。很快就找到了合适的工作。【点评】李新的经验可借鉴之处就在于“出师有道”,选择不同的求职途径,需要你占有不同的信息,充分的信息准备,能使你在竞争中处于优势地位,也会使你拥有比别人更多的选择机会。案例四远离虚荣,扬长避短分析案例四以某职业高中优秀应届毕业生胡扬(烹饪专业)为例。因羡慕其它专业(文秘)的职业,于是谋得了梦想的职位。但是,由于没有受过专业训练,处处碰壁。于是依旧去做了厨师,取得了很好的成绩。【点评】在选择求职途径之前有一项重要的工作就是为自己进行“职业生涯定位”。胡扬的经历给我们

4、的启示是,职业生涯定位要根据自己实际情况扬长避短,最体裁衣。记住:选择职业只要符合自己的实际情况,无论什么岗位,都是快速实现职业成功的捷径。分析案例五案例五数年磨一“剑”以农村大学生小张为例。他沉默寡言,但有心计。平时只是专业学业,在找「•作时,出人意料地签到一份大公司的合同。【点评】求职成功不仅需要选择正确的求职途径,更重要的是要有“面壁十年图破壁”的意识和行动。自身素质的培养、各项技能的掌握、心理的承受能力等等就业的必备条件,都不可能一蹴而就。平时不注意积淀,到时候只有眼巴巴地看着别人“签单”了。分析案例六案例六让自己来主宰自己以市礼仪学校毕业生肖敏

5、为例。在一次偶然的机会里,听到一位陌生人的电话谈话,把握机遇,自我推荐,终于找到一份如意工作。【点评】人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。不要把肖敏事件看成是偶然。实际上这正是她的意志和努力的体现。不论你选择何种途径,都要让自己来主宰自己。分析问题一分析问题二了解教学内容、方法和过程问题一两耳不闻窗外事,一心只读圣贤咽以优秀毕业生程华为例。在论文答辩之后,本该找工作,但他还是继续科研,完善论文。所以误了找工作的大好时机。【点评】把同时面对的儿个任务按轻重缓急排序,保持清醒的头脑,找出与自身关系最密切的一件来,集中精力首先完成它。“当局者迷,旁观

6、者清”,放下手中的事情,抬头看看周围的悄况,听听别人的意见,你会受益匪浅。问题二犹豫不决,错失良机以名牌大学应届毕业生张某为例。他根据自己的职业定位要求,定位在最后两家公司上,但是就在其徘徊不定间,与就业机会失之交臂。【点评】有这样一个故事,一位神父的家乡遇上了水灾,人们纷纷逃离。但是神父不走,等待上帝的拯救,终于被淹死了。在其死后追问上帝时,上帝说,“我派了两艘船去救你,是你放弃了求生的机会。”这个神父的小张同出一辙。I了解你知道吗?一-哪种求职途径成功率最高I机率统计P87问题三选择求职途径不能舍近求远

7、分析问题三对于抢救名画的经典问题。智者回答“我

8、会抢救离大门最近的那一幅”。【点评】选择求职途径依然不能舍近求远,你是否能够选择一条更适于自己的“捷径”呢?问题四过分依赖,命丧黃泉分析问题四讲一个关于人和驴之间不知所措的故事。最后人和驴都惨死。【点评】不同人的建议,有不同的角度,当你在听取别人建议时,重要的时要先弄清人家谈问题的角度。选择求职途径是一个复杂的过程,如果人云亦云,随波逐流,岂不成了前面所讲的农夫?问题五来也匆匆,去也匆匆以一名即将毕业的高职生小强为例。他到处投放简历,却一直石沉大海。【点评】求职不是撞大运,科学地选择求职途径,以及有效利用各种求职途教学内容、方法和过程附记径基本规律至关重

9、要,招聘会的成功率本来就很低,如果再不掌握其规律,那就只有来去匆匆了。分析问题六

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