s四下习作指导教学设计

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1、S四下习作指导教学设计语文S版小学四年级下册语文作文教学设计百花园一作文教学设计习作1教案一、引入主题，明确习作要求1、上节的口语交际“话说寒假的生活”，你一泄很受启发吧！这节课我们就来写一写自己在寒假中亲身经历的一件事吧！2、让学牛阅读习作要求：认真冋忆一下事情的经过，想一想自己或别人是怎么说的，怎么做的。想想怎样运用自己积累的好词好句，把最快乐或最受感动的情景写清楚。二、启发习作内容，感悟习作方法1、让学生说一说，想写寒假生活中哪件事，为什么要写这件事。2、有位同学也写了寒假中的一件事，请你们读一读,评一评。采购年货就快过年了，照例，我

2、们全家一起到超市大釆购。进入“世纪联华”超市，我们每人提了一个大大的购物篮，蓄势待发。随着我一声令下，三人马上分头淘起宝来。我这个“馋嘴大仙”腾云驾雾般向零食区“飘移”。我一边“飘移”，一边伸手去拿货架上的美食，那速度，那准确度，叫周围的人看得冃瞪口呆。不一会儿，我的篮了里就塞满了零食，连个指头大的缝也没留下。嘿嘿，看来老爸老妈的家产就快被我的大胃给败光喽！与此同时，在另一"战区”，老妈也加入了“妇女野战队”,与各位家庭主妇们展开了“激战”一一她拿着一个食品袋，和其他妈妈一起快速地往袋里装特价鸡蛋。她们的动作那么快，恍惚间，旁边的人好像看到

3、了一群千手观咅。当我和老妈碰而时，只见她左手一只鸡，右手一只鸭，背上还背了一个“大南瓜”一一哎呀，她该不会是要回娘家吧？与我和老妈不同，老爸要”秀气”多了。他提着篮子在货架之间悠闲地“散步”，偶尔才放进点儿什么。你可别以为这“偶尔放进”的是烟啊、酒啊之类老爸们必不可少的东西，我老爸可是个烟酒不沾的新世纪好男人哦！采购完毕，我们一家花了好半天才聚在了一起；因为来超市采购年货的人实在太多了，一些热门货的销售点都可以四脚不沾地地移动了。顿时，我有了个深刻的感受，那就是：过年可真热闹啊！3、让学生说说，写好寒假生活应该注意哪些问题。［可引导学生从叙

4、事的方式、交代的要点、文章的结构，思想表达、词语的运用，人物的特点等多方面交流。］三、让学生写一段精彩的片断。交流片断，并评议。四、以''寒假生活“写一篇习作，题冃自拟。教学建议：“笔下生花”要和口语交际有机的结合，在口语交际“话说寒假生活”的前提下，指导学生习作，要让学生明确习作的要求，然后让学生选择…件最精彩、最快乐、最感动的事件。特别注意用上好词好句，在交流评议的过程中，掌握习作方法，提高习作的能力。教学要求：1、能够清楚、明白地把一件事介绍清楚。2、按照事情发展的顺序选择…件寒假屮的事记叙，表达自己的真情实感教学过程：1、妙语堂介绍

5、：在百花园里我们有很多收获，妙语堂里更是妙语连珠，我们将在这里有什么发现呢？还是进去看看吧！问：同学们每天都在学校学习，校园里有你喜欢的地方吗？是什么样的？你心目中的学校是什么样？小组同学互相说说。2、练习说3、小组推荐说4、小结。今天我们在知识花园中畅游了一番，希望同学们以后能在知识的海洋屮，有更多的收获。5、作业:把你们今天说的写在本上。一、话题导入读了《小树的死因调查报告》一文，我们都深受感动。不仅知道了有关环保和节能的知识，也学会了写调查报告的方法。让我们也组成小组，到社区。学校、村镇进行社会调查，然后也写一篇调查报告。好吗？二、活

6、动准备的教学确定调查主题。让学生根据自己的实际情况确泄调查主题例如：居住区环境状况、社会用字情况、校园午餐情况、花园里的花草长的怎样等。根据主题，划分小组1、板书几个同学们比较感兴趣的问题，让学生根据共同关切的主题选择分2、确定小组组长，组名，人员任务等方面。选择调查方法。1、复习实地调查的方法。。2、根据调查的主题让学牛选择可行的方法、同时,安排组员的不同任务1.成立调查小组，落实调查任务。小组长根据小组每位同学的特点分配任务，尽量做到让每个人充分发挥自己的特长，圆满完成任务2.约泄好时间，制泄好方案，强调安全问题等。3.要求学生对调查的

7、结果进行原因分析，的出结论,提出建议，而且将自己的调查、分析、结论和建议整理一下，准备在小组内汇报。四、课堂交流：1.小组交流：把自己的调查情况讲给小组里的同学听，有什么问题也可以提出来互相讨论，大家评一评谁的调查最全面，谁的分析和结论最准确，谁的建议最合理，最有可行性。1.全班交流：以小组为单位，利用投影展示调查结果，互相启发,共同提高。评议优点,查找不足、积累经验。3、指南针我们收集了这些宝贵的资料，真的很棒，但是，在写调查报告时，我们如何使用搜集到的资料呢？、请同学们读读对话框中学习小伙伴说的话，说说怎样使用搜集到的资料。提示学牛：一

8、是要对资料进行整理。整理前阅读这些资料，再按一定的顺序归类整理。二是引用资料要注意准确，包扌舌时间、地点、人物、4、写调查报告：复习写调查报告的•般方法、写的时候，注意用事实说话