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1、新时期吉林省职业教育发展路径探析工业技术与职业教育第卷第期•年月新时期吉林省职业教育发展路径探析罗青兰吉林工程技术师范学院，吉林长春摘要:论文首先介绍了吉林省职业教育发展的总体情况，其次分析了吉林省职业教育存在的问题及其原因所在，最后从政府、职业教育办学机构、企业三个层面提出加快发展吉林省职业教育的最佳路径选择。关键词:吉林省;职业教育；问题;培养;路径小图分类号：•文献标志码：文章编号：?,,,、・：，,,,级职业教育专项资金、吸纳民间资金及境外资金。吉林省职业教育发展的基本情况目前，全省国债项目学校个，国债资金到年，吉
2、林省共有屮等职业学校机构万元。国家支持职业院校实训基地项口学校个，所,其中民办屮等职业学校所;招生数量专项资金万元。这些投入为加快职业教育的人,在校生总数人，招生普职发展提供了强有力的后盾。但与现实要求相比,一为・：・，毕业生为人，获得职业技术些制约发展的瓶颈性因素仍然比较突出，发展的质证书的人数为人;另有职工技术培训学校量和速度仍存在着一些问题，需要我们给予足够的机构所，注册学生数人；“百强重视和有效的解决。校”建设计划完成％，有所学校进入国家级重点校，所成为省级重点校，计划建设的个吉林省职业教育面临的主要问题县级职教中
3、心基本落成。高等职业教育学校办学效・职业教育规模偏小,学生索质欠佳益进-步提高，到年底共有高职院校所，口前，吉林省小等职业学校与普通高小在校生其中企办校所，民办校所，吉林省长春汽车工比为：，与全国：的平均水平还有差距；业高等专科学校、长春职业技术学院和吉林工业职高职高专在校生规模还不到高校在校生的/，远业技术学院等所院校成功入选“国家示范性高等低于全国：的平均水平。扩大职教招生规模，职业院校建设计划”；招生数量人,招生普达到国家规定的要求比例仍需要各方面付出更多的职比为・：•，在校生总数・万人，加上普努力。由于社会中普遍存
4、在着鄙视职业教育的思想，通本科和其他院校举办的高职高专教育，年很多家长认为技能人才的社会地位不高，不受尊重，全省高职高专在校学生人，占高等教育阶不愿意把自C的孩子送到技校学习，只有分数极低、段在校生总数的・％。到年底，已有个升学无望的学生才会考虑就读，由此导致吉林省职市州、个农村县市投入的职业教育专项经费比业教育学校普遍存在生源不足、生源质量难以得到例达到或超过了％。年至年，国家和保证的问题。省职业教育专项资金累计超过亿元,在此基础上，年省财政安排万之专项资金用于实施・办学形式单一。人才培养模式落后“百强校”建设计划，再于
5、年增加到万吉林省职业教育模式长期处于相对僵化状态，元。与此同时,各级政府和有关部门，积极争取上没有办岀“职业”特色，一些职业院校教育理念落后，收稿日期：？一基金项口：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究课题；吉林省社会科学基金项目。作者简介:罗青兰一,女，吉林长春人，博士生，讲师，主研方向为职业教育、人力资源管理。工业技术与职业教育第卷对成人的、非学历的职业培训重视不够，缺少与当大学深造的路，而报读职业技校的仅占.％。这地龙头企业的交流与合作，“工学结合、校企合作”种错误观念宜接导致职业教育院校招生困难，生源等办学模式开展得
6、还不深入，“校校联合？'产教结质量难以得到保证。合”“订单培养”等人才培养模式开展得还不够全面，・政府投入力度有限，投资机制尚不健全而向行业、企业开展职业培训的能力不强,单一的近年來由于受到就业需求不足、高校扩招、社教学制度和形式不能适应多变的市场需求。会追求高学历的影响，各级政府将国家规定计提的・教育资源配置与实训基地建设不到位・％的教育经费更多地投入高等教育与基础教育，吉林省中等职业教育各类学校的生均基建及专吉林省职业教育无论在办学经费、实习基地建设、项经费投入一直排在全国最后一位，政府主管部门设备的更新、师资的培训等
7、各方面都缺少必耍的关将更多的资源配置给普通教育，职业教育获得的教注与投入，各类学校生均教育经费投入仍低于全国育资源偏低。致使相当一部分职业学校的办学条件平均水平，也低于全省普通高屮生均教育经费投入非常薄弱，实习设备陈旧落后，缺少实习实训基地，的平均水平。民间资木注入职业教育的也很少，多师资培训力度有限，教学坏境得不到及时的改善，渠道筹资机制述没有完全形成。致使职业教育学校使得其培养的技能人才在数量、质量方面都不能适基础设施建设乏力、实习设备陈旧、实习基地建设应吉林省地方经济发展的需要。不力、专业设置普遍落后的现象一一直存在
8、，职业教・专业设置与产业发展不协调育的水平与能力大打折扣。职业教育院校的专业设置存在滞后性,不能紧・企业参与程度不够跟社会经济需求、围绕区域产业设置专业、结合企与徳国的“双元制”教育相比，我省企业对业需求培养人才，服务区域经济的能力不强，重复职业教育的参与程度则明显不足，特别是小小企业设置比较突出。一些
