土地資源管理專業大學生科研能力培養探討

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1、土地資源管理專業大學生科研能力培養探討［摘要］隨著經濟的發展、社會的進步，社會對大學生的綜合能力提出瞭更高的要求，而科研能力是大學生綜合能力的一個重要表現，培養大學生科研能力已經成為高教改革的目標之一。文章對土地資源管理專業大學生科研能力培養進行瞭分析，提出瞭土地資源管理專業大學生科研能力培養的目標、途徑及相應對策［關鍵詞］土地資源管理專業；大學生；科研能力培養［作者簡介］楊小雄，廣西師范學院資源與環境科學學院副研究員，廣西南寧530001［中圖分類號］C42［文獻標識碼］A［文章編號］1672-2728(2007)10-0211・04隨著土

2、地制度改革的深入和土地資源管理信息化、工程化、規范化的推進以及國傢地理基礎設施的加強建設，社會對土地資源管理高級專門人才的需求量不斷加大。特別是隨著各學科之間相互滲透與融合趨勢的加速，社會對土地資源管理人才的多樣性和適應性提出瞭更高的要求。為瞭適應社會對土地資源管理專業學生提出的新要求，在大學期間開展科研活動，這不僅有利於挖掘學生的潛能，培養創新能力，更有利於學生素質的全面提高。本文結合2I世紀人才需求條件與土地資源管理專業學科特點,探討土地資源管理專業學生科研能力培養的目標、途徑及其保障措施二、土地資源管理專業學生科研能力的培養目標與途徑大

3、學生科研活動是大學生在學校期間參加實踐活動的重要手段。開展土地資源管理專業學生的科研活動，主要是為瞭培養學生的科研能力。科研能力是指在運用科學方法探求事物的本質和規律的過程中所表現出的本領。具體地說，科研能力包括學習與搜集文獻資料、獲取信息的能力，發現問題、立題思考的能力,運用理論知識解決實際問題的能力，設計和推導論證、分析綜合的能力，科學實驗的能力，發明創造的能力等（一）培養目標根據科研能力的這個內涵，同時結合土地資源管理專業的特點，本文提出瞭培養土地資源管理專業學生科研能力的目標，即在堅持土地資源管理總的學科目標的指導下，通過讓學生參加各

4、種形式的科研活動，培養出適應社會需要的、德智體全面發展的、具有創新精神、知識面寬、基礎紮實、操作能力強、綜合素質高的高級土地資源管理專業的專門人才；培養學生自覺學習能力和社會責任感，提高學生的寫作能力、動手能力、實際工作能力以及組織協調決策能力，增強學生的自信心與競爭實力（二）培養途徑土地資源管理學科是以經濟學、法學、管理學、土地資源學、系統科學為基礎，以公共管理理論為核心，以規劃、信息技術為手段多學科緊密聯系的綜合性學科。學科的綜合性、交叉性和邊緣性決定瞭土地資源管理人才的培養必須是具有寬厚的知識基礎和較強綜合能力的人才。而科研能力是綜合能

5、力的重要表現之-，對於土地資源管理這門實踐操作性很強的專業，科研能力的培養更顯重要。科研能力培養途徑多種多樣，概括起來主要從以下幾方面進行培養:1•把大學生科研工作納入教學計劃，讓科研成分融入課程內容。教學計劃是學校開展教學工作的指導思想和行動指南，為在教學過程中充分體現培養科研能力的教育思想，可以在教學計劃中，開設專門的有關科學研究知識的課程，使學生掌握一定的從事科研的理論知識，引導他們從事初級的科研嘗試或開設研討班kJ課程，是以一種研究探討的形式，來引導學生對相關問題進行探討。培養科研能力是一個循序漸進的過程，不僅要把科研工作納入教學計劃

6、，還要在課程內容和設置上分層次有步驟的進行。一般低年級（一二年級）學生主要通過研究性課程的學習，初步掌握信息的收集、資料的簡單分析、論文摘要的撰寫等科研步驟和方法。高年級（三四年級）學生可以參與由導師指導的科研項目或導師本人的課題，在導師的指導下完成項目設計、數據處理、結果分析等環節，最後形成書面報告或論文，使他們在科研實踐中形成初步的科研能力2•調整課程設置，改進教學方法，建立教學科研良性互動的機制。專業課程內容是保證專業培養目標得以實現，按規格、質量培養人才的基礎之一，教學方法則是達到教學目的的有力手段。因此，培養大學生科研能力，根據科學

7、技術發展的新水平,以及社會發展的客觀需要、學生個性發展的特點，學校應及時調整課程設置，改革教學方法要調動大學生的學習主動性、獨立性、創造性，應改善課堂結構，給學生以更多的發展個性的機會。對具有明顯理工科特征的土地資源管理學科的高級人才培養，必須註重學生的實際動手能力和創新能力，多采用以實際訓練為主的教學方法，充分貫徹“產、學、研”一體化的思想，使學生在“做”中理解知識，在硏究中獲取知識。在教學、科研工作中，應積極探索，大膽實踐，以提高教學質量和提高培養人才的綜合素質為目的，形成以科研促進教學改革、以科研促進學術理論、以學術理論指導科研的教學與

8、科研良性互動機制3•以研究課題為依托，指導本科生立項的研究創新活動。隻有這樣，才能既發揮學生在科研中的作用，同時又可以使學生在學校期間就真正地體驗到科研實踐，加深對