有住校生小学目标考核责任书

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1、实施地方教育事业发展目标考评制度，是推进我县教育事业发展的一项有力措施。结合我县教育事业发展的现状，都兰县教育科技局与各屮小学签订本《责任书》，各校必须认真抓好各项发展冃标的落实。2011年发展目标及考核分值项目内容分值考核要素自评分考核得分A1基础教育（4分）B1在校生巩固率（%）1小学达到98%;初中达到98%。以普九表册数据为依据，如未达到不得分。B2辍学生月报制1每月一次。以教研督导室月报纪录为准，缺报一次扣0・5分。（本考核条例的分值不够，从总分中扣除）B3建立健全“普九"表册档案1表册整洁、填写规范、数据吻合、种类齐全。查看普九表册档案。B4回执制度1

2、服务区内在县外借读学生的回执率达100%。查看回执单，每少一个扣0・2分，扣完为止。A2教师队伍建设（5分）B5普通话水平合格率（%）1汉语授课学校语文教师达二甲以上，数学及其它科目教师达二乙以上。民族学校教师达三甲以上。均以教研督导室“普测”成绩登记为准。B6校本培训2学校要重视青年教师的培训工作，制定适合本校的有关培训方案，查阅培训记录和有关资料。2每月不少于2次的校本学科培训，规模较大的学校可分科分组培训。鼓励教师自行学习有关与教学相关的内容。查看记录、笔记、培训资料。A3“课改"工作（4分）B7新课程改革校本培训2县属学校每学期不少于3次；中心学校每学期不

3、少于3次［（乡［镇］教学点按原分片单位进行培训）；以记录、笔记、教师培训教案为准，缺少一次扣1分。B8“课改”阶段性成果和总结2推出1-2节课改成果展示课，写出课改各科阶段性总结；确定1-2个实验课题并有进展报告。查看相关资料，缺一次扣1分。A4教育教学工作（38分）B9德育教育工作1爱国主义、集体主义教育活动记录；共青团和少先队机构健全并有活动记录；升国旗制度完善并要有执行纪录。B10思想品德教育工作2要经常开展以关爱生命、尊老爱幼、团结互助、远离毒品和预防青少年犯罪为主要内容的思想品德教育活动，每次活动要有主题，每学年要面对全体师生上足4节法制课，组织学生参加

4、2次以上的社会公益活动。查看相关资料，缺少一次扣0・5分。1教师要按课时计划开展课程，上足课时，不可随意调课。查看班级日记，及调课纪录表。B11学校教学常规管理制度1要制定备课制度、上课制度、作业批阅制度、差下生转化制度、班主任工作制度、任课教师工作制度。查阅制度档案，缺少一个制度扣0・5分。1校长和中层领导每学期听课15节以上，专任教师每学期听课10节以上，无特殊情况不能缺周。缺一人/次扣0.5分。B12课前准备工作2要求老师超周备课（不能直接使用网络下载的电子教案），并由教导处或教研组长签字。教案书写要适合教学实际，要符合新课改理念要求，教具准备要充分，课件制

5、作必须符合本地区、本学校的实际情况，查阅教案，检查教具及课件的使用记录。（直接用网络下载的电子教案不得分）B13作业布置2作业设计不能简单的重复抄写、机械性死记硬背或呆板的知识仿效，而要灵活新颖，从激发学生学习兴趣、拓展思维、培养创新能力，注重学生的水平差异，面向全体学生。查看学生作业，发现问题每人/次扣0・5分。B14作业批改4作业批阅要认真、规范，理科要指出错误之处，并要分步批改；文科要逐字逐句批阅，作文批阅要有眉批、行批、总批，各科作业批阅次数要达到学校规定的次数。抽查个别教师批改作业情况并查阅学校教导处作业检查记录（发现一处错误扣0・5分，累计扣分），教导

6、处每学年作业检查不少于4次，缺一次扣0・5分。B15提高教学质量采取措施2教学质量情况分析，查看相关资料。2制定一套行之有效的关于提高教育教学质量的制度、措施和实施方案。B16教研工作3教师要积极参加教研组活动，主动参与课题研究并要有笔记纪录。查看教研组活动记录，及教师笔记。查阅教师说课、评课记录。1教研机构健全，要有教研工作计划、各科教学计划、教学进度表。查阅相关资料。2每学期各年级要举行语文、数学、少语竞赛活动不少于1次；规模较小的学校与兄弟学校联合竞赛。查看活动、竞赛记录，少一次扣0.5分。3学校观摩课每学期不少于2次，公开课每位教师每学年不少于1次。查阅相

7、关资料，少一次扣0・5分。B17校内责任事故2无校园安全事故（校园安全隐患、食品安全及卫生事故发生、消防安全隐患及事故发生、安全预案制定及落实情况）；无教学事故（知识性错误、漏批、批改严重失误）；无教育事故（体罚、宣传邪教，恶语中伤、轰撵学生）；无安全责任事故（伤残、群殴、失盗、失火，校舍倒塌），发现安全隐患及时消除。B18实验教学情况2各校根据本校的实际情况，尽量完成演示实验课；有实验计划、教案，并填写相应实验报告单和试验记录单。B19学校常规制度建设1各项规章制度齐全并规范装订，且有实施记录。1各项职责齐全分工明确。查阅相关资料。“双差生”档案,制定转化措施,

8、对所采取的