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《英语人教版八年级下册Unit 6 Section A 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit6AnoldmantriedtomovethemountainsSectionA教学设计东明县东明集镇第一初级中学陈月梅【教学目标】（一）知识与能力1.能掌握以下词汇及短语：:shoot,stone,weak,god,remind,silly，workon,finishdoingsth，assoonas,unless,sendsbtodosth,continuetodosth2.能够使用和掌握下列句型：1）—Howdoesthestorybegin?—Onceuponatime,therewasaveryoldman…2）
2、—Whathappenednext?—Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaid…3.能够用英语简单的叙述故事。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。（二）情感态度与价值观：通过学习“愚公移山”的神话故事，让学生体会和感悟愚公精神，在面对学习和生活中的“大山”时，要像愚公一样迎难而上，勇于克服困难，绝不放弃自己的梦想和希望。（三）过程与方法通过听力及和学生谈论愚公移山的相关内容，引导学生借助图片及重点字词讲故事【教学重难点】（一）教学重点：1.掌握本课时中出现的词汇 和句型。2.能
3、够用英语简单的叙述故事。（二）教学难点能够用英语简单的叙述故事。能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。【教学过程】StepIWarmingup首先，在正课之前，告诉学生他们之间要有一场PK,所以把他们分成三大组，让学生心中产生竞争意识，激发其学习积极性，以更好的状态投入学习。StepIILeadin然后，从歌曲《愚公移山》中截取一段视频，图像、声音同时播放，这样使学生先有了一定的感性认识，仿佛置身其中。然后导入本单元主题。T:Whatdoyouthinkofthissong?Doyouthinkitisbeautifu
4、l?Ss:Yes.T:What’sthenameofthestoryinthissong?S1：It’sYuGongmovesamountain.T:DoyouknowothertraditionalChinesestories?(设计意图：由歌曲《愚公移山》视频引出本节课要学的内容，易于激起学生的学习兴趣，使学生很快进入到学习状态。)StepIIIPresentation 1.引导学生们学习生词。单词闯关让学生们看大屏幕上的图片和老师对图片的描述来学习本课时的生词。同时让学生记住生词及发音。shoot,stone,weak,go
5、d,remind,silly(设计意图：通过图片和句子使学生置身于一个真实的语境之中，学习英语的最佳途径是置身于全英语的环境中。激发兴趣，而且更易于掌握其用法)2.单词记忆比拼 通过抢答及单词自查，检查学生记忆情况，同时进一步激发学习热情StepIVWritingLookatthepicturesin1a,thenreadthenamesofthestoryinthebox.让学生们仔细观察四幅图片，先独立完成，然后集体核对答案。StepVListening让学生们听录音前，读懂问题：根据听到的内容选出Anna和WangMing
6、正在讨论的故事。完成后集体核对答案。1.T:TellSstheywillhearagreatChinesetraditionalstory.Listenandseewhoknowthenameofthestoryandsomefactsaboutthisstory.. 2.PlaytherecordingfortheSstolisten. 3.Sswhoknowthenameofthestorymayhandup. 4.Checktheanswers.Theyaretalkingabout____________________
7、_Thetwomountainswereveryhighandbig.____Averyoldmantriedtomovethemountains.____AmantoldYuGongthathecouldneverdoit.5.Listenagainandfillintheblanks.让学生以重点单词填空的形式再次听听力材料，进一步把握故事细节。（设计意图：对课本听力材料进行改变，难度由简到难层层递进，进一步锻炼学生对听力材料细节的把握，通过听关键词获取更多关于故事的信息，并且更加深对本课重点词汇的学习和在语境中的运用。）St
8、epVIDiscussing(Pairwork)让学生们两人一组讨论1c中的问题，完成后，要求几组学生展示讨论结果。此刻老师在大屏幕上展示关键句及与问题相关图片：1)Howdoesthestorybegin? 2)Whathappenednext
