英语人教版八年级下册Unit 6 section A 2d 教学设计

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1、Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.SectionA1(2d)教学设计倪永福一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：remind,bit,silly,insteadof能掌握以下句型：①Howdoesthestorybegin?②Whathappenednext?③WhatdoyouthinkofthestoryofYuGong?④WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?2)能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。

2、能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。2.情感态度价值观目标：学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。在我们生活工作中存在着很多的“山”。在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神，正是值得我们所学习的。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握本课时中出现的生词：remind,bit,silly,insteadof；2)学会询问故事发展的基本句型：Howdoesthe

3、storybegin?Whathappenednext?3)学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。2.教学难点：学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。三、教学过程Step1Leadin1.播放动画片《寓公移山》的视频，导入本单元主题。Step2Workon1aTeachingnewwordsStep3Pairwork1.TellSstomakeastorychain.Sstellthestoryonebyonewiththepicturesin2a.2.LetsomeSstell

4、thestorytotheclass.3.Seewhichgroups’storyisbetter.4.TellSstoreadtheconversationandcompletethetable.Workon2dWangMing’sopinionClaudia’sopinion5.Checktheanswers.6.Answersthequestionswithcompletesentences.WhatdoesWangMingthinkaboutthestoryofYuGong?WhatdoesWangMing

5、thinkthestoryistryingtoshow?Step4Role-play1.ReadtheconversationsandLetSsreadaftertheteacher.2.AskSstorole-playtheconversationingroups.Step5Languagepoints1.remindv.提醒；使想起remindsb.of/aboutsth.提醒某人想起某事e.g.Thepictureremindshimof hisbeautifulhometown.这幅画让他想起了美丽的故乡。

6、remindsb.todosth.提醒某人去做某事e.g.Pleaseremindmetocomebackearly.请提醒我早点回来。2.bitn.有点；稍微alittlebit(=alittle)+形容词或副词或比较级时，表示“一点儿”e.g.I’malittlebittired.Let’stakeashortrest.我有点累了，让我们休息一会。Sheisalittlebitshy.她有点害羞。辨析：abitof+不可数名词“一点……”e.g.Shepouredabitofsaltwaterinhermout

7、h.她往嘴里倒了一些盐水。sillyadj.愚蠢的通常指由于缺乏常识、判断力或稳健而作出令人可笑的行为和举止,在句中可用作定语或表语。e.g.Iwassillytogetoutwithacoatinacoldday.在这样冷的天气里没有穿外套就出门，我真傻。3.insteadof是复合介词，后接名词、代词、动词的-ing形式或介词短语等，意为“代替，作为……的替换”。instead与insteadof只有一词之差，但在用法上区别很大。instead是副词，意为“代替”，在句中只能用作状语。e.g.Wehavenoc

8、offee.Wouldyoulikesomewaterinstead?Donnaneverstudies.Instead,sheplaystabletennisallday.Step6Exercise1.YuGongfoundagoodway________(solve)theproblem.2.Youshouldkept_______(try)andnev