英语人教版八年级下册unit 6 section A 3a 教学设计

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1、人教版八年级下册Unit6Anoldmantiredtomovethemountains.SectionA3a《Journeytothewest》教学设计一、教学目标：本节课一方面旨在训练学生的阅读能力，通过训练，让学生提高从文中捕捉信息的能力，能够用文中语句回答所给问题，这也是结合中考阅读部分考试作出的设计和训练。另一方面，希望同学们通过学习、了解课文后，能够将长篇文中浓缩提炼，并加以复述，提高学生的口头表达能力。二、教学过程：（一）Leadin:通过播放《西游记---三打白骨精》片段（3分钟）导入今天新课，并且为课堂最后的英语短剧表演做铺垫。（二）Fastreading:初次速读课文，回

2、答三个问题。1.Whichbookistalkedabout?2.Whoisthemaincharacter?3.Whatishelike?（三）Detailreading:再读课文，检测本文重点单词、短语；再向学生根据课文内容、细节提出四个问题，让学生在文中找出答案，帮助学生更好地理解课文。（1）PPT课件中展示出本课重点单词、短语，逐一向学生提问，对重点单词、短语加以讲解。（1）回答问题：（接上一环节）4.Whatcanhedo?5.Whatweapondoesheuse?6.What’stheinfluenceoftheMonkeyKingtochildren?7.Whatkindof

3、spiritcanwelearnfromtheMonkeyKing?（一）Afterreading:根据课文内容完成课本3b。（二）Retellthepassage:完成4b填空，并练习复述课文。（三）ShowTime:学生模仿上课前播放的短片，演改编版英语小短剧。（四）Homework：练习复述课文，并把它讲给父母和同伴。一、教学反思：本节课通过阅读三步骤，主要对学生的阅读技巧和方法进行了指导和训练，并达到了通过阅读课文完成所设置的7个问题，最终达到理解课文并复述课文的目标。但不足之处，一方面，在学生复述课文环节所给时间较短，只有少数同学能完成；另一方面，学生最后的小短剧由于准备不够充分，

4、有些停顿和紧张，这些都是需要改进的地方。一、板书设计：