英语人教版八年级下册Unit 6 Section A 3a~3c

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1、Unit6Anoldmantriedtomovethemountains（SectionA3a-3c）学习目标：1.我要能够准确、流利的朗读文章。2.我要识记并运用object,magic,stick,hide,tail,turn?into,excite,western等词的使用。3.我要学会通过阅读，结合上下文，完善课文。4.我要多阅读中国传统文学名著，明白中国传统文化的博大、精深，并吸取中国传统文化中的精华。5.我要利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，重、难点：1熟读课文并能正确熟练的掌握短语。2、阅读短文，获

2、得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力独学准备：1.试读。试读文本用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔记一；2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step1：Pre-readingFreetalkShowapictureofJourneytotheWest.Letthestudentstalkaboutpi

3、cture.Lookatthepicturesandanswerthequestions.1.Whoarethey?2.InwhichStep2：While-reading1.Readforpronunciation.1)检查独学落实情况.(教师指定朗读&学生自由朗读)2)Readthepassageloudlyandcorrectly.2.Readforunderstanding.1)Skimming—看图片，抓主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意，完成随堂笔记二：①Whichbookistalkedabout②Wh

4、oisthemaincharacter?③Whatishelike?__________________________________________________2)Scanning--构画面，明意思。仔细品读文章，在脑海中形成文章的画面，完成随堂笔记三:（1）判断正误（TorF）()1.TheMonkeyKingisnewtoChinesechildren.()2.SunWukongisthemaincharacterinthebookJourneytotheWest.()3.SunWukongcanmake73

5、changestohisshapeandsize..()4.IfSuWukongcan’thidehistail,hecanturnhimselfintoaperson.()5.WesternchildrenbecameinterestedinreadingthestorytheMonkeyKing.对学对子检查独学完成情况.群学1.组内互听互查朗读课文，纠正发音,做好展示朗读的准备.2.组内交流、讨论完成任务：A)将随堂笔记二、三(TorF)以及讨论结果展示在小黑板上.B)解析随堂笔记四中重点词、句用法的拓展延伸3.A

6、ctivity:复述课文（组内分工明确，积极参与，运用所学，大胆创新，流畅表达）方案一：文章共欣赏展示朗读课文.建议：可以根据文章内容，尝试设计形式多样的朗读方式.方案二：文段共赏析复述课文.建议：可以参考复述提纲复述课文，比一比哪个小组复述的又快又准.随堂笔记一：1.学会生词或短语及用法：_____________________________________________________________________________________________________________________

7、_____________________________________________2.我能想到其他句子有：______________________________________________________________________我的收获：bookaretheythemaincharacters?3.Whichcharacterdoyoulikebest?（2）完成3b和3c3.Readforlanguage.经过今天的所学，相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面,请结合对文章的理解，完成随堂笔记四.

8、1)能够做某事.理解：______________________________________________2)Unlesshecanhidehistail,hecannotturnhimselfintoaperson.理解：___________________________________________