黄鹤楼教学案

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1、课题《野望》课型预习+展示使用人主备赵华锋审核签批组号学习目标：1、熟读并背诵诗歌。2、理解诗歌内容，体会作者的思想感情。学习流程内容补充一、自读本诗，通过查阅工具书或交流合作读准字音，正确断句，把你认为易读错的字词积累在下面。萋萋二、再读本首诗，理解诗句内容，并把理解不够好的进行整理：1、词语：历历：萋萋：乡关：2、句子。三、浏览内容，思考交流下列问题：1、本诗引用黄鹤楼的神话传说，表现了诗人内心的什么情感？     2、哪一句是作者登上黄鹤楼所看到的景致？作者登上黄鹤楼所看到的景致触发了他的什么思想感情？3、第三联描写繁荣的景致，

2、有什么作用？4、尾联表达了作者怎样的思想感情？四、熟读成诵，尝试背诵本首诗，并默写在下面。五、中考链接：1、李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。（2）2、诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(4分）三、小结：谈谈本节课你的收获。并说说哪些小组和个人值得你学习？学后反思