《黄鹤楼》教案学案

《《黄鹤楼》教案学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、___八_年级语文教学设计课题《黄鹤楼》总课时一授课时间课型新授课主备人授课人教学目标1、学习常见文言实词用法，学习常见文言虚词的用法。2、欣赏我国古代的建筑艺术。3．体会文章结构严谨，语言优美的写法。重点文言实词，虚词的用法。难点结构严谨，语言优美的写作方法。导学过程学生活动设计及时间安排学习过程：一、积累诗文：与黄鹤楼有关的诗文有哪些？二、检查预习：1、正音：隅韦憩茏宗邑闼窥2、朗读课文，要求读准字音，读清句子的停顿。三、积累字词、疏通文意1、请同学们边看注释，边查工具书，疏通课文大意，如有不能理解的，做好圈点勾画。写在下面的空白处。学生抢答（3分钟）生回答（1分钟）生听读、齐读、朗

2、读比赛（3分钟）2、以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题，如有不能解决的问题，留待全班交流解答。重点学习文言虚词“于”“以”“其”等及文言实词“名”等。四、精读课文，理解感悟：1、请同学们精读课文，思考以下问题：（1）本文依次介绍了黄鹤楼的哪些内容？（1）本文引用《图经》的话有什么作用？（2）找出描写黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构特点的词语，并用自己的语言描述。（3）本文最后一句有什么作用？五、赏析品味，体会语言的优美：1、放声朗读自己喜欢的句子，说说喜欢的原因并和同桌交流。六、课堂达标：1、填空：⑴《黄鹤楼》节选自，作者，一作，朝人。自主学习、交流展示（6分钟）小组研讨、展示成果（

3、7分钟）小组研讨、展示成果（6分钟）⑵湖北武汉的黄鹤楼与湖南岳阳的，江西南昌的齐名，号称江南三大名楼，有“天下绝景”之称。2、释词：⑴尝驾黄鹤返憩于此其剑自舟中坠于水⑵遂以名楼以实奇⑶观其耸构巍峨坐其中，颓然碧窈3、《黄鹤楼》一文中，哪几句突出了黄鹤楼的巍峨高大？（用原文的语句回答）当堂检测（5）教后札记___八_年级语文学案课题《望岳》课时一课时学习时间学习目标1、学习常见文言实词用法，学习常见文言虚词的用法。2、欣赏我国古代的建筑艺术。3．体会文章结构严谨，语言优美的写法。重点文言实词，虚词的用法。一、检查预习：1、正音：隅韦憩茏宗邑闼窥2、朗读课文，要求读准字音，读清句子的停顿。二

4、、积累字词、疏通文意1、请同学们边看注释，边查工具书，疏通课文大意，如有不能理解的，做好圈点勾画。写在下面的空白处。2、以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题，如有不能解决的问题，留待全班交流解答。重点学习文言虚词“于”“以”“其”等及文言实词“名”等。三、精读课文，理解感悟：1、请同学们精读课文，思考以下问题：（1）本文依次介绍了黄鹤楼的哪些内容？（1）本文引用《图经》的话有什么作用？（2）找出描写黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构特点的词语，并用自己的语言描述。（3）本文最后一句有什么作用？四、赏析品味，体会语言的优美：1、放声朗读自己喜欢的句子，说说喜欢的原因并和同桌交流。六、课堂达

5、标：1、填空：⑴《黄鹤楼》节选自，作者，一作，朝人。⑵湖北武汉的黄鹤楼与湖南岳阳的，江西南昌的齐名，号称江南三大名楼，有“天下绝景”之称。2、释词：⑴尝驾黄鹤返憩于此其剑自舟中坠于水⑵遂以名楼以实奇⑶观其耸构巍峨坐其中，颓然碧窈3、《黄鹤楼》一文中，哪几句突出了黄鹤楼的巍峨高大？（用原文的语句回答学后札记