江苏省镇江市句容市华阳镇九年级数学上册2.6正多边形与圆2学案无答案新版苏科版

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1、2.6正多边形与圆执笔：—审核：执教：第—课时总—课时课题2.6正多边形与圆(2)目标能判定一个正多边形的对称性。会用量角器画正多边形，用直尺和圆规作一些特殊的正多边形。在学习活动屮感受数学图形的美，提高审美能力。•重点会用直尺和圆规作一些特殊的正多边形。难点会用直尺和圆规作一些特殊的正多边形。教法歸去,絢法,般讨谄去,WWEi教学过程备注一、【学前预习反馈】1、菱形是正多边形吗？矩形是正多边形吗？为什么？它们是怎样的对称图形？二、【新知探求】1、下图中的正多边形，哪些是轴对称图形？哪些是中心对称图形？如是轴对称图形，画出它的对称轴；

2、如是中心对称图形，找出它的对称中心.ADO⑴⑵(3)2.6正多边形与圆执笔：—审核：执教：第—课时总—课时课题2.6正多边形与圆(2)目标能判定一个正多边形的对称性。会用量角器画正多边形，用直尺和圆规作一些特殊的正多边形。在学习活动屮感受数学图形的美，提高审美能力。•重点会用直尺和圆规作一些特殊的正多边形。难点会用直尺和圆规作一些特殊的正多边形。教法歸去,絢法,般讨谄去,WWEi教学过程备注一、【学前预习反馈】1、菱形是正多边形吗？矩形是正多边形吗？为什么？它们是怎样的对称图形？二、【新知探求】1、下图中的正多边形，哪些是轴对称图形？

3、哪些是中心对称图形？如是轴对称图形，画出它的对称轴；如是中心对称图形，找出它的对称中心.ADO⑴⑵(3)(5)形，你能发现正多2、通过上面的边形有怎样的对称性?3、思考：在什么情况下，正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形?4、典型例题请你想一想：如何画一个正方形？如果改为用直尺和圆规，如何作一个正方形？请你想一想：如何画一个正六边形？如果改为用直尺和圆规，如何作一个正六边形?三、【课堂检测】四、【■知识梳理】五、【课后反思】作业教后感