七年级生物(上)复习提纲

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1、七年级生物（上）复习提纲第一单元，生物和生物圈第一章认识生物一、生物的特征［1234567二、生物研究的基本方法123一、生物圈定义:范围:各圈层有哪些生物非生物因素生物因素第二章了解生物二、环境中的生态因素J三、非生物因素对生物的影响——光对鼠妇生活影响的实验1＞探究实验的过程有：2、这个实验探究的非生物因素是o还有哪些因素对鼠妇有影响?3、怎样保证鼠妇岀现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的?4、只用一只鼠妇做实验行吗？为什么？非生物因素生物因素第二章了解生物二、环境中的生态因素J三、非生物因素对生物的影响——光对鼠妇生活影响的实验1＞探究实验的过程

2、有：2、这个实验探究的非生物因素是o还有哪些因素对鼠妇有影响?3、怎样保证鼠妇岀现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的?4、只用一只鼠妇做实验行吗？为什么？5、什么叫对照实验四、生物因素对生物的影响生物与生物之间的关系常见的有五、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应（举例）生物对环境的影响（举例）六、生态系统生态系统的组成2、食物链是指3、食物网是指4、食物链的起点是,终点是5、请写出你知道的3条食物链的例子6、生态系统中的和是沿着食物链和食物网流动的。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会7、生态系统具有一定的自动调节能力，例如—8、生物圈是最

3、大的生态系统生物圈是一个统一的多种多样的生态系统陆地生态系统第二单元生物体的结构层次第一章生物和细胞A显微镜的使用步骤:2、观察植物细胞J一、观察丿（以洋葱表皮为例）I细胞结构13、观察动物细胞（以人口腔上皮为例）制临时装片的步骤细胞结构及作用有：制临时装片的步骤细胞结构及作用有：一、细胞的生活什么叫细胞细胞的生活需要物质和能量细胞中有哪些物质：—细胞膜的作用细胞质中，能量转换器是细胞核是水域生态系统第二章、细胞怎样构成生物体•、细胞通过产生新细胞1＞细胞的生长是指2、细胞无限制生长，一部分细胞长到一定大小，就会进行3、描述植物细胞分裂的过程4、描述动物细

4、胞分裂的过程5、细胞分裂过程中的明显变化是一、细胞怎样构成生物体细胞分化形成K动物体的结构层次进一步形成构成,组成2、什么叫细胞分化？什么叫组织？3、人体有哪些组织？各举儿个列子。4、什么叫器官？什么叫系统？人体八大系统的名称是?5、植物体的结构层次〔帝养器官绿色开花植物的彳口"六大器官I生殖器官植物的组织有哪些6、剥一个橘子，在剥的过程中指岀橘子的不同组织和器官三、单细胞生物1、单细胞生物有哪些2、草履虫的结构和功能在书中哪里?有害第一章、生物圈中的绿色植物1＞藻类植物V2、苔蘇植物Y类型：举例：主要特征:作用：举例：主要特征:作用：4、种子植物r举例：

5、3、蕨类植物彳主要特征:I作用：'r菜豆种子:种子Q结构植物举例：类型植物举例:玉米种、种子的萌发萌发条件环境条件：自身条件：3、单细胞生物与人类的关系：有益第三单元生物圈中的绿色植物测定种子的发芽率和抽样检测萌发过程:第二章被子植物的一生二、植株的生长1＞根尖的结构和各部分的功能2、幼根的生长生长最快的部位是：根的生长一方面靠,_方面要靠3、芽的结构芽轴一发育成芽原基一发育成—幼叶一发育成4、植株生长需要的营养物质三、开花和结果2、传粉指，这个过程分为3、受精的过程是4、受精作用之后，花有什么变化5、果实和种子的形成子房受精卵受精极核子房璧一胚珠一一珠被

6、一一（一、植物对水分和无机盐的吸收和运输，主要靠,运输方向是第三章、绿色植物参入生物圈的水循环二、观察叶片结构实验（徒手切片）1＞叶片结构主要由2、画出气孔的结构，并描述其作用三、蒸腾作用1＞概念2、途径4、绿色植物怎样参与生物圈的水循环?第四章、绿色植物是生物圈中有机物的制造者第五章、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡一、天竺葵的实验1＞暗处理：作用是2、对照实验：3、脱色：4、染色：用碘液染色5、结论：淀粉遇碘变色，可见光部分进行光合作用，制造的有机物是八光合作用和呼吸作用区别和联系光合作用呼吸作用区别概念部位条件原料产物夷■!大式三、光合作用的意义（即植物

7、对光合作用产生的有机物的利用）四、光合作用在农业生产上的运用五、呼吸作用的意义六、绿色植物在维持生物圈碳一氧平衡屮的作用第六章、爱护植被，绿化祖国我国主要的植被类型八我国植被面临的主要问题