七年级上生物复习提纲

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1、初中生物復習提綱生物世界（七上P3－P15）1.生物的分类▲按照形态结构分：分为动物、植物、细菌、真菌、病毒等生物2．生物的特征：（1）由细胞构成（病毒除外）（2）生物能生长和发育（3）生物都具有新陈代谢（4）生物都具有繁殖、遗传、变异现象（5）生物能对外界刺激作出反应（6）生物能适应一定的环境，也能影响环境▲探究光对鼠妇生活影响的实验中：①实验的变量是光，其他的条件都应相同。②实验中用10只鼠妇而不是1只原因是减少实验的偶然性，提高实验的可靠性。▲探究的过程：1、提出问题→2、作出假设→3、制定计划、实施计划→4、得出结论→5、表达和交流▲对

2、照实验中，对照组与实验组除了需要对照的实验变量不同外，其他的条件都应相同。即变量唯一。探索生命（七上P17－P28）1．显微镜：19▲观察的物像与实际图像相反是倒像。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。▲放大倍数=物镜倍数×目镜倍数▲放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。▲显微镜的使用：（1）取镜和安放：左托右握（2）对光：①选低倍物镜对准通光孔(物镜镜头距载物台2cm)②选较大光圈对准通光孔最终显微镜内看到白亮的视野③左眼观察，右眼记录，使反光镜反射光线对准通光孔（3）观察：当

3、物镜大幅度下降时，眼睛应在侧面看镜头下降（4）整理2．临时玻片标本的制作：▲被国际上誉为“杂交水稻之父”的是（袁隆平）▲用显微镜观察装片时，发现视野中有一个污点，移动物镜和玻片标本污点都不动，说明污点在（目镜 ）19▲当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（用擦镜纸擦）▲在载玻片上写下一个小小的字母“d”用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是（p）3．小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：（5分）①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。②

4、把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？请分析回答下列问题：（1）小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是__________。（2）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗？__________；为什么？____________________________________________________。（3）实验结束后，应怎样处理鼠妇？_____

5、________________________。生物体的结构层次（七上P30－P52）1.细胞--生物体生命活动的基本单位（病毒除外）▲植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体。▲动物（人）细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。▲植物细胞和动物（人）细胞结构区别：植物细胞比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。▲细胞各结构的作用：=（1）植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，具有保护细胞内部结构和维持细胞形态（支撑）的作用。使植物细胞吸水不会胀破。（2）细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还

6、能控制细胞内外物质的进出（门卫）。显微镜下不易看到。（3）细胞质是一种透明的液体，它具有流动性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。（4）细胞细胞质内有线粒体与细胞呼吸作用（动力车间）有关；植物细胞的叶绿体与植物光合作用（生产车间） 有关；植物细胞液泡充满细胞液（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。线粒体和叶绿体都是能量转换器。（5）细胞核内含遗传物质，传递遗传信息（管理调控部门）。▲细胞核中有一种被碱性染料染成深色的物质称为染色体，它的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质。其中脱氧核糖核酸（DNA）是主要遗

7、传物质。▲染色体图的识别：▲细胞图的识别：19▲细胞的观察实验：（1）观察洋葱表皮细胞时，发现细胞染色最深的部分是细胞核；洋葱表皮细胞的形态是长格子状的长方体。（2）观察人体口腔上皮细胞时，发现细胞染色最深的部分是细胞核；口腔上皮细胞的形态是边缘整齐的扁平细胞。刮取上皮细胞的部位是口腔内侧壁；在载玻片中央滴的液体是0.9%的生理盐水，作用是维持细胞原形。2.细胞的生活▲细胞分裂的结果是使细胞数目增多；细胞生长结果是使细胞体积增大。生物体由小长大（生长），这是细胞分裂和细胞分化的结果。▲细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先分裂是细胞核

8、，它的里面出现染色体，染色体在中央平均分成两份，向细胞两端移动；其次细胞质也平均分成两份；最后形成细胞膜（壁）。分裂产生的新细胞的染色体与原细胞的染色