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时间:2018-07-28
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1、初中生物復習提綱生物世界(七上P3-P15)1.生物的分类▲按照形态结构分:分为动物、植物、细菌、真菌、病毒等生物2.生物的特征:(1)由细胞构成(病毒除外)(2)生物能生长和发育(3)生物都具有新陈代谢(4)生物都具有繁殖、遗传、变异现象(5)生物能对外界刺激作出反应(6)生物能适应一定的环境,也能影响环境▲探究光对鼠妇生活影响的实验中:①实验的变量是光,其他的条件都应相同。②实验中用10只鼠妇而不是1只原因是减少实验的偶然性,提高实验的可靠性。▲探究的过程:1、提出问题→2、作出假设→3、制定计划、实施计划→4、得出结论→5、表达和交流▲对
2、照实验中,对照组与实验组除了需要对照的实验变量不同外,其他的条件都应相同。即变量唯一。探索生命(七上P17-P28)1.显微镜:19▲观察的物像与实际图像相反是倒像。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。▲放大倍数=物镜倍数×目镜倍数▲放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。▲显微镜的使用:(1)取镜和安放:左托右握(2)对光:①选低倍物镜对准通光孔(物镜镜头距载物台2cm)②选较大光圈对准通光孔最终显微镜内看到白亮的视野③左眼观察,右眼记录,使反光镜反射光线对准通光孔(3)观察:当
3、物镜大幅度下降时,眼睛应在侧面看镜头下降(4)整理2.临时玻片标本的制作:▲被国际上誉为“杂交水稻之父”的是(袁隆平)▲用显微镜观察装片时,发现视野中有一个污点,移动物镜和玻片标本污点都不动,说明污点在(目镜 )19▲当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是(用擦镜纸擦)▲在载玻片上写下一个小小的字母“d”用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是(p)3.小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验:(5分)①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。②
4、把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。③10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?请分析回答下列问题:(1)小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是__________。(2)小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗?__________;为什么?____________________________________________________。(3)实验结束后,应怎样处理鼠妇?_____
5、________________________。生物体的结构层次(七上P30-P52)1.细胞--生物体生命活动的基本单位(病毒除外)▲植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体。▲动物(人)细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。▲植物细胞和动物(人)细胞结构区别:植物细胞比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。▲细胞各结构的作用:=(1)植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,具有保护细胞内部结构和维持细胞形态(支撑)的作用。使植物细胞吸水不会胀破。(2)细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还
6、能控制细胞内外物质的进出(门卫)。显微镜下不易看到。(3)细胞质是一种透明的液体,它具有流动性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所。(4)细胞细胞质内有线粒体与细胞呼吸作用(动力车间)有关;植物细胞的叶绿体与植物光合作用(生产车间) 有关;植物细胞液泡充满细胞液(切瓜果流出的汁液通常是细胞液)。线粒体和叶绿体都是能量转换器。(5)细胞核内含遗传物质,传递遗传信息(管理调控部门)。▲细胞核中有一种被碱性染料染成深色的物质称为染色体,它的主要成分是脱氧核糖核酸(DNA)和蛋白质。其中脱氧核糖核酸(DNA)是主要遗
7、传物质。▲染色体图的识别:▲细胞图的识别:19▲细胞的观察实验:(1)观察洋葱表皮细胞时,发现细胞染色最深的部分是细胞核;洋葱表皮细胞的形态是长格子状的长方体。(2)观察人体口腔上皮细胞时,发现细胞染色最深的部分是细胞核;口腔上皮细胞的形态是边缘整齐的扁平细胞。刮取上皮细胞的部位是口腔内侧壁;在载玻片中央滴的液体是0.9%的生理盐水,作用是维持细胞原形。2.细胞的生活▲细胞分裂的结果是使细胞数目增多;细胞生长结果是使细胞体积增大。生物体由小长大(生长),这是细胞分裂和细胞分化的结果。▲细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。首先分裂是细胞核
8、,它的里面出现染色体,染色体在中央平均分成两份,向细胞两端移动;其次细胞质也平均分成两份;最后形成细胞膜(壁)。分裂产生的新细胞的染色体与原细胞的染色
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