七年级生物上复习提纲(人教版)

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1、七年级生物(上)复习提纲植物动物微生物人第一单元,生物和生物圈生物:有生命现象的物体生物与非生物的区别非生物:没有生命现象的物体生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物的共同特征生物能排出身体内产生的废物认识生物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖除病毒外,生物都是由细胞构成的观察法认识生物的方法调查法按形态结构分:植物、动物、其他生物生物归类法按生活环境分:陆生生物、水生生物按用途分:作物、家禽、家畜、宠物概念:地球上的全部生物及其生存环境的总称大气圈的底部生物圈范围水圈的大部岩石圈的表面生物圈为生物生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、

2、生存空间等非生物因素:光、温度、水、空气等环境对生物的影响生物因素:捕食、竞争、合作、寄生等探究光对鼠妇生活的影响:鼠妇适于生活在阴暗的环境中生物圈是所有生物的家探究实验的一般过程:发现问题、提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等生物的适应性是普遍存在生物对环境的适应和影响生物对环境是有影响的探究植物对空气湿度的影响:植物能增加空气湿度概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体生产者—植物生物部分消费者—动物组成分解者—细菌、真菌生态系统非生物部分:阳光、空气、水等食物链和食物网:指生产者和消费者之间的营养关系。生态系统中的物质和

3、能量就是沿着食物链和食物网流动的生态系统具有一定的自动调节能力多种多样的生态系统:有森林、草原、海洋、淡水、生物圈是最大湿地、农田、城市等生态系统的生态系统生物圈是一个统一的整体第二单元生物和细胞练习使用显微镜:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜制临时装片:擦—滴—撕—盖—染色细胞结构:细胞壁、膜、质、核和液泡观察植物细胞(以洋葱表皮为例)观察细胞结构制临时装片:擦—滴—漱—刮—涂—盖—染色细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核观察动物细胞(以人口腔上皮为例)细胞中有哪些物质:有机物和无机物细胞膜控制物质的进出细胞质中能量转换器:叶绿体、线粒体细胞的生活需要物质和能量

4、细胞的生活遗传信息在细胞核中:克隆羊:多莉遗传信息在DNA上:螺旋梯子状;基因染色体组成:DNA和蛋白质;细胞核是遗传信息库细胞通过分裂产生新细胞:细胞分裂时染色体先加倍,然后再均分到两个新细胞中细胞—组织—器官—系统—人体细胞分化形成组织↓组织进一步形成器官↓器官构成系统—人体动物体的结构层次↑根茎叶:营养器官花核种子:生殖器官绿色开花植物的六大器官细胞怎样构成生物体植物体细胞—组织细胞—组织—器官—→→植物体的结构层次分生组织保护组织营养组织输导组织植物的四种组织草履虫的结构和生活单细胞生物与人类的关系只有一个细胞的生物体形态结构无细胞结构由蛋白质外壳和内

5、部的遗传物质组成。病毒生命活动特点:只有寄生在寄主细胞内时,才有生命。动物病毒:专门寄生在昆虫等动物细胞里专门寄生在脊椎动物和人体细胞里植物病毒:专门寄生在植物细胞里细菌病毒:专门寄生在细菌、真菌细胞里;其中细菌病毒又叫噬菌体种类有害方面:能引起人和动植物的多种疾病有益方面:利用噬菌体治疗一些细菌性疾病和人类的关系第三单元生物圈中的绿色植物第一章类型:淡水藻:衣藻,水绵、海水藻:海带、紫菜主要特征:大多水生,无根茎叶分化。意义:释放氧气,鱼的饵料,食用、药用藻类植物举例:墙藓,葫芦藓主要特征:一般有茎、叶,无输导组织,受精过程离不开水意义:检测空气污染的指示植

6、物苔藓植物生物圈中的绿色植物肾蕨等主要特征:有真正的根、茎、叶,具有输导组织,受精过程离不开水意义:观赏、药用、绿肥、煤蕨类植物双子叶植物菜豆种子:种皮、胚(胚芽、胚根、胚轴、子叶)单子叶植物玉米种子:果皮和种皮、胚乳、胚(胚芽、胚根、胚轴、子叶)种子结构种子植物主要特征:胚珠裸露,没子房壁包被;种子裸露没果没包被;根、茎、叶发达;受精过程离开了水举例:油松、银杏、苏铁、裸子植物主要特征:具根、茎叶、花、果实、种子;胚珠外面有子房壁包被,种子外面有果皮包被;受精过程不需要水,为双受精举例:、牡丹、玫瑰、苹果、梨、等类型被子植物外界条件:充足的水分、充足的空气、

7、适宜的温度自身条件:胚是完整的、活的及供胚生长和发育的营养物质;度过休眠期萌发条件种子的萌发播种前的测定种子的发芽率萌发过程:种子(吸收水分)子叶或胚乳中营养物质(转运)胚根、胚轴、胚芽被子植物的一生植物的生长:根冠分生区、伸长区、成熟区无机盐:含氮、含磷、含钾的无机盐传粉、受精及果实和种子的形成花柄花托花被:花萼、花冠花蕊雄蕊:花药(里面有花粉)花丝雌蕊:柱头、花柱子房(外面是子房壁,里面是胚珠)花的结构受精后花的变化传粉概念传粉方式自花传粉异花传粉:虫煤花和风媒花柱头上分泌黏液↓柱头上的花粉萌发,生出花粉管↓花粉管穿过花柱,进入胚珠↓花粉管顶端破裂,两个精

8、子移动出来↓完成双受精传粉、受精及果实

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