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时间:2019-10-21
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1、第一章第一节柱、锥、台、球的结构特征(第一课时)导学精要参考答案问题3.(1)棱柱侧棱顶点(2)棱锥侧棱侧面底面(3)棱台O—ABCDA'BzC‘D'侧棱侧面【技能提炼】1.以A'ABB'和D‘DCC'为底即知所得几何体是棱柱.变式:不一定如图.2.不是棱台,因为它们的侧棱延长后不一定交于一点,如图,用一个平行于楔形底面的平面去截楔形,截得的几何体虽有两个面平行,其余各面是梯形,但它不是棱台,所以看一个儿何体是否棱台,不仅要看是否有两个而平行,其余各面是否梯形,还要看其侧棱延长后是否交于一点.3.补充说明:(直
2、棱柱:侧棱和底面垂直的棱柱叫做直棱柱.正棱柱:底面是正多边形的直棱柱;正棱锥:底面是正多边形并且顶点在底面的射影是底面正多边形中心的棱锥;正棱台:由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.)变式反馈:1.A2.①③3.三棱锥;五棱柱AbBEH—DQCFG;第一章第一节柱、锥、台、球的结构特征(第二课时)导学精要参考答案问题1.(1)球球心半径直径(2)圆柱母线底面(3)圆锥母线(4)圆台母线上底而下底面垂直于两底的腰00’(5)由简单几何体组合而成的几何体叫做简单组合体.简单组合体的构成有两种基本形式:一种是由简单几何体拼
3、接而成,如图(1)(2)所示;一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成,如图(3)(4)所示.【技能提炼】1.一个圆锥和一个半球的组合体.2.—.3.返cm.变式:命52变式反馈:1.③;②2.(1)是一个六棱柱屮挖去一个圆柱;(2)是一个圆台与一个圆柱的组合体;(3)是两个四棱锥构成的组合体.3.先出画儿何体的轴,然后再观察寻找平而图形.旋转前的平面图形如下:4.V745.解:(1)圆台的高为3^/15cm.(2)截得此圆台的圆锥的母线长为20cm.第一章第二节空间几何体的三视图和直观图(第一课时)导学精要参考
4、答案【技能提炼】1.(1)(2)(3)2.俯视图正视图侧视图3.⑴变式反馈:l.C2.C三棱柱(2)(2)第一章第二节空间几何体的三视图和直观图(第二课时)导学精要参考答案问题2:斜二测画法的步骤:(1)在己知图形中取互相垂直的X轴和y轴,两轴相交于0点.画直观图时,把它画成对应的”、y‘轴,Zx‘o'y‘=45°或135°,xz.y‘轴相交于0’点,它确定的平面表示水平平而.(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段,在直观图中分别画成平行于*轴或『轴的线段.(3)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度
5、不变;平行于y轴的线段,长度为原来旳二半•问题3:略【技能提炼】1.2.变式反馈:2.D1.在梯形ABCD中,AB=2,高OD=1,rfl于梯形ABCD水平放置的直观图仍为梯形,且上底CD和下底AB的长度都不变,如图所示,在直观图屮,CTD'=刼),梯形的高ITE'=普,于是梯形AB,C,L的面积为卜(1+2)><芈=罟.第一章第三节柱体、锥体、台体的表面积导学精要参考答案问题1:圆柱和圆锥,(360龙+座西)cm24问题3:如:正棱柱、正三棱锥和正三棱台的侧面展开图,【技能提炼】I、屁变式:爭2、(4>/2+
6、60)/r3、102.28(cm2).变式反馈:1.(2+2书)n2.(20+4^5)cm2.3.最短绳长为3、/5.第一章第三节柱体、锥体、台体的体积导学精要参考答案问题1:丛a2b2问题2、V柱体=Sh(S是底面积,h为柱体高)柱二Sh=7n»hV锥体=—Sh(S是底面积,h为锥体高)3・V台休=—(S/+I~SS7+s)h(S',S分别为上、下底面面积,h为台体的咼)岭冶二-(5++S)h=-7r(r2+rR+R2)h(r.R分别为圆台上底、下底半径)4>/3【技能提炼】1.V=432【变式】V=—;h
7、32.下降了0.6cm.3.(1)/=5(2)52龙;(3)54龙变式反馈1.C2.(l)V=
8、x(8X6)X4=64.(2)侧面积S=40+24jI3.144第一章第三节球的表面积与体积导学精要参考答案问题1.孑球=,卩惟=土兀#7=JiX42X10x
9、=^jt,128160・・・不会溢出.【技能提炼】3541.解:设空心钢球的内径为2xcm,则钢球的质量是7.9x[-^x(-)3一一兀%3]=1423234149x3%3=(-)3-11.3,由计算器算得:x-2.24,2x-4.527.9x4龙答:空心钢球
10、的内径约为4.5cm.2.S=47rR2=—7T93.三个球的表面积之比是:S2:S3=1:2:3.三个球的体积之比是M:岭:叫=1:2血:3希4•当r=—R.h=y/2R时2侧面积最人为2ttR变式反馈140龙3S表血积二68龙2.S衣=64x2+32x14=5763.第一章空间几何体复习导学精要参考答案问题1.(1)C(2)C(3)B.【技能提炼】1.徑,学)2.(18+9^)m
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