专业技术人员提升自身绩效的策略答案

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1、_、选择题L"绩效是行文，应该与个人区分开，因为结果会受系统因素的影响"，这句话是谁说的【B】坎贝尔2•"斯隆模型"是以下明0种组织结构的别称［B】事业部制结构3."吾生也有涯，而知也无涯"强调的是什么的重要性？［B］终身学习4•”纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的是哪一种观念［C］学以致用5.《第五项修炼一学习型组织的艺术与实践》的作者是【C】彼得•圣吉6.360度绩效考评的前提就是三稳定,不属于的是［C】政策相对稳定7.360度绩效考评立意甚佳，表现在【A】360度绩效考评的成功运用是建立

2、在新人、坦诚、开房的基础上的8.360度绩效评估的缺点［B］考核成本高9.360度绩效评估的应用误区【C】滥用10.360度绩效评估的优点是【A】全面客观的了解有关自己的优缺点的信息12•按照考核内容绩效考核的方法分为【B】特质法13•彼得•圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，明0—项是最重要的【D】强化系统思考14•编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是【C】渠道15•不固守已经掌握的知识和形成的能力，对自己的知识，认识和能力不断进行完善的能力被称为什么【C】自我更新不

3、易为生产单位提供明确任务,造成考核上的困难,这是哪一种组织结构的缺点［C］模拟分权制18•冲突产生的原因不包括【A】良好沟通19•对于冲突处理的基本策略，高度合作且武断的情况下，尽可能满足各方利益的冲突处理策略模式是【A】合作策略20•对于冲突处理的基本策略说法错误的是【A】抢夺策略2L对于冲突的消极作用说法错误的是【B】冲突不会对群体效率产生影响22•对于岗位分析的主要方法，说法错误的是【A】想象法24•对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是【A】目的分析，地点分析,顺序分析,人员分析,方法分

4、析,25•对于沟通的功能说法错误的是【A】言语功能27•对于合作方式,无效的情境是［B］问题或任务很简单28•对于绩效辅导说法错误的是［C］与员工的直接上级无关29•对于绩效管理的流程说法错误的是［B】绩效实施30•对于绩效管理的目的描述错误的是【B】成果目的3L对于绩效评价方面,说法错误的是［B】怎样评价32•对于流程再造的方法说法错误的是［A］强调面相客户和供应商来整合企业业务流程33.对于流程再造的特点，说法错误的是【C】以上司为中心34•对于倾听的具体行为,说法错误的是［B】打断对方35

5、•对于任务绩效，描述错误的是【B】他受情境等因素的限制36•对于团队的类型，分类错误的是【C】娱乐团队37•对于员工绩效，描述潜力观说法错误的是【A】潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可38•对于周边绩效描述错误的是【A】受环境因素的限制39•对于专业技术人员的概念，说法错误的是【A】单纯付出体力劳动人员40•对于专业技术人员的绩效特征，说法错误的是【A】无法衡量4L对于专业技术人员独立性特征描述错误的是［C】需要上级来遥控指挥43•岗位分析的直接结果是【B】岗位说明书44.岗位分析是人力资

6、源管理的基础工作，其直接结果是岗位说明书，包括【A】岗位描述和岗位规范45•岗位说明书的核心内容是【C】岗位职责描述和任职资格46•高效团队的特征不包括［B］惧怕冲突49•个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识，这种自我防御机制是。【B】否认50•个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称。【A】认知风格52•个体在心理活动的强度速度灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是。［A］气质53•个体自出生至终身的整个生命全程中，人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称。【C】人格发展54.根

7、据平衡记分卡设定关键绩效指标在财务方面达到的目标是［A］降低成本56.规模小,生产技术简单的企业适用于哪种结构类型［A】直线制57•耗费时间和缺乏发U贵指的是哪种沟通的缺点【B】书面沟通58.环境因素是指个体成长过程汇总的外部因素，包括当时的文化政治经济背景以及父母家庭朋友和社会群体的互动。［A］社会59•霍兰德认为，人们应该选择和自己人格类型匹配的工作。包括【A】社会型企业型传统型现实型研究型艺术型61•绩效概念的界定需要把握哪两点【C】权变的原则和综合原则68.绩效评价的三种方法中，哪种可信

8、度最低［A］特质法69•绩效评价的三种方法中，明0种可信度最高［C］结果法74•绩效信息的来源是【B】同事75•检验信息沟通效果的再沟通称之为【C】反馈76•精神世界最重要的支柱不包括哪个［D］潜能77•宽大化倾向这种现象产生的原因【B】评价者对评价工作缺乏自信心、避免引起评价争议78.鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念【B】主动学习79•秘书的工作包括［C］起草文件80•能力按不同标准可分为【A】一般能力和特殊能力82•能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备