“解决问题的策略--倒推法”导学案

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1、学校：隆回东方红小学班级：196C姓名:课题：解决问题的策略学习内容：五年级下册第88〜89页例1、例2和“练一练”，练习十六第1、2题。一、【目标导学】1、学会运用“倒过來推想”的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。2、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。3、通过学生自主学习、小组合作学习，提高学生的探索能力和协作能力。二、【自主探学】【口主探学1：感知策略】1、体验策略：以下是李老师每天上班请你说说李老师按原路的路线：下班回家的路线。向东500来餉北200米丈桥I向乐400

2、0%［向北300米:行"塔

3、I2、复习铺垫:3、感知策略：从例1图屮知道：现在两杯各有多少毫升？你是通过哪几个条件求出来的？怎样求原来两杯各有多少毫升?（1）画图表示出“把甲杯倒入乙杯的40毫升果汁再倒冋去”的情况:甲（毫升）乙（—毫升）（2）完成示意图：原來?）＞现在（各毫升）（）原來？◄现在（3）完成表格甲杯/ml乙杯/ml现在原来（4）列式解答:解：甲、乙现在各有：甲原有：乙原有：答：（5）在小组里总结一下解决这个问题的思路，说说解决这个问题用到了什么策略。【牛刀小试】冬冬和芳芳原来共有60张画片，冬冬给芳芳5张画片后，两人的画片同样多。原来两人各有多少张画

4、片？（）（1）完成示意图：原來？►现在（各张）（）原来？现在（2）完成表格冬冬/张芳芳/张现在原来（3）列式解答:【自主探学2：理解策略】例2：小明原来有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张，还剩52张。小明原來有多少张邮票？1、小明的邮票经过一些怎样的变化后述剩52张？（用示意图把邮票张数的变化情况表示出来。）原来有？张一►2、要求原來有多少张邮票，你准备用什么策略來解决？能画示意图表达你的想法吗？3、能像前血复习时所看到的，用运算符号把示意图表达得更简洁吗?原来有？张——►4、列式解答：5、结果是否正确？该如何检验呢?【初露锋芒】练一练:小军收集了一些

5、画片，他拿出画片的一半还多1张送给小明，自己还剩25张，小军原來有多少张画片？提示：1、好好分析“拿出画片的一半还少1张送给小明”这一句话的意思；2、尝试画“线段图”来帮助解决问题。【大显身手】1、李清同学收藏了一些图书，上个月他捐了自已图书的一半给灾区学校，后来乂送给小明3本,自己还剩27本。他原来有多少本图书？2、小强看一本卡通书，第一天看了这本书的一半乂5页，第二天看了余下的一半乂10页，还有8页没看，这本卡通书共有多少页？三、【小结反思】1、通过上面的学习，伤〈学到了什么策略?2、在应用该策略时要注意哪些事项?3、生活屮的哪些问题可以用该策略来解决?劳动合

6、同一.双方在签订本合同前，应认真阅读木合同书。本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。二、木合同必须山用人单位（甲方）的法定代表人（或者委托代理人）和职工（乙方）亲自签章，并加盖用人单位公章（或者劳动合同专用章）方为有效。三、木合同中的空栏，由双方协商确定后填写，并不得违反法律、法规和相关规定；不需填写的空栏，划上“/”。四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。五、木合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为木合同的附件，与木合同一并履行。六、本合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练、准确，

7、并不得擅自涂改。七、木合同（含附件）签订后，甲乙双方各保管一份备査。甲方（用人单位）：名称：法定代表人：地址：经济类型：联系屯话：乙方（职工）：姓名：身份证号码：现住址：联系电话：根据（中华人民共和国劳动法》和国家及省的有关规定，卬乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同。一、合同期限（一）合同期限双方同意按以下第种方式确定木合同期限：1、有固定期限：从年月日起至年月日止。2、无固定期限：从年月日起至本合同约定的终止条件出现时止（不得将法定解除条件约定为终止条件）。3、以完成一定的工作为期限：从年月日起至工作任务完成时止。（二）试用期限双方同意按以下第种方式确

8、定试用期期限（试用期包括在合同期内）：1、无试用期。2、试用期从年月日起至年月日止。（试用期最长不超过六个月。其中合同期限在六个月以下的，试用期不得超过十五日；合同期限在六个月以上一年以下的。试用期不得超过三十日；合同期限在一年以上两年以下的，试用期不得超过六十日。）二、工作内容（一）乙方的工作岗位（工作地点、部门、工种或职务）为（二）乙方的工作任务或职责是更木合同办理，双方签章确认的协议或通知书作为木合同的附件。（四）如甲方派乙方到外单位工作，应签订补充协议。三、工作时间（-）甲乙双方同意按以卜-第种方式确定乙方的T作时间：1、标准工时制，即每日工作小时，每周工

9、作天，每周