九年级第一单元教案_图文

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1、课题Unit1TheChangingWorldTopic1OurcountryhasdevelopedrapidlySectionA教学时间话题教学目标1.Knowledgeaims：掌握本课的重点词汇和短语，初步学习现在完成时。2.Skillaims:培养学生的听力能力。培养学牛的口语表达能力。能通过整合对话内容，提升综合语言运用能力，为语言输出做好准备。3.Emotionalaims:(optional)引导学生了解不同的假期生活，热爱生活，增进友谊。4.Cultureawareness:(optional)通过了解不同的假期生活，引导学生关注不同的生活方式有不同的人生意

2、义，培养他们热爱生活的品质。学情分析(学生对所学知识与新知识的把握情况)本课是九年级第一单元第一话题的第一课时。本课内容丰富，主活动为la和3。la部分通过“谈论假期经丿"'初步感知现在完成时“have/hasbeento和have/hasgoneto,?的用法。lb引导学生运用抓关键字词完成表格的方法，培养学生的听力技能。lc则是培养学生运用关键词复述课文的能力。2a通过创设新的语境，在听的过程中进一步体会t4havc/hasbeento和have/hasgoneto"。然后在2b中让学生通过小组合作的方式总结它们的区别。通过前儿个步骤的学习，学生完全可以口头运用"have

3、/hasbeento和have/hasgoneto"来进行3的对话操练。这样，在听、说、读、写各个方面都对新语法进行了全方位地复现和操练，有利于巩固新知识。通过谈论假期生活，既可以相互增长见识又可以增进同学间的友谊。教师：教学重点掌握本课的重点词汇和短语，初步学习现在完成时。Wordsandphrases:bell,takeplace,volunteer,have/hasbeento…，have/hasgoneto...,so...that...,bytheway,behappytodo...重点教学环节设计导入设计Jetnstko^ere^^^ko初生一猜二Grainea^

4、Hwc:yHpea-.-y学议生议LBrsprrw&rspw&让建学建新课教学设计ofsby堆沧eanin血on1stn刀0Iplaa必r/2hee1s幺rz什stherdyMtthor^pJ€nntwo肋震4n??.esezrxsr:lthrsr%oneineachgroup.T:IhavebeentoWenchucm.too.Wherehaveyoubeen?Ss:Ihavebeento...T:Now,let'saskandansweronebyoneineachgroup.S1...S2…S3…S4…S5…S6…SIStep2Presentation第二步呈现（吋间:

5、10分钊01:Presentthenewsentencestructuresandthenaskandanswerwithpartners.T:WhereisS5?Ss:Hewenttothewashroom?T:Yes.hehas^onetothewashroom.Andwethinkhewillhehacksoon.WhereisMissZhu（ateacherofyourclass）?Ss:Shehasgoneto...T:Nowaskandanswerwithyourpartners....2:GettheSstodiscussthedifferencesbetwee

6、nhave/hasbeentoandhave/hasgonelo.Chooseonegrouptostatethepointsandotherscanaddtheirideas.Finish2b・T:OK,nowpleaseshareyouranswerswithus.Otherslistencarefullyandcanaddyourideas.Discussthedifferencebetweenhave/hasbeentoandhave/hasgonetoandthenmakeapresentation.Finish2b・3:LettheSsmakeconversati

7、onsinpairsandactthemout.Finish3.T:Nowlookattheexample,let'sreadittogether.Pleasemakenewdialogsaccordingtothepictures?...T:Let'sinvitesomeofyoutoactoutyourdialog.Ss...Makeconversationsinpairsandfinish3.Step3Consolidation第三步巩固（时间：11分钟）1:GettheSstrytofillin