附件1-1营销工程类产品规划子类任职资格标准(V10版)

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1、营销族营销工程类产品规划子类任职资格标准（V1.0版）华为技术有限公司二零零四年十一月第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分概述级别角色定义和基本条件标准核心内容模型标准核心内容描述一、必备知识二、核心技能和关键行为附则第一部分概述一、标准名称营销族营销工程类产品规划子类任职资格标准。二、标准定义营销族营销工程类产品规划子类任职资格标准是指Marketing体系从事各产品线产品规划（包括财务分析、市场分析、产品族排序、人力资源投入分配等）和公司产品战略规划、新领域新方向研究、市场需求分析、解决方案推广、跨域重大问

2、题解决建议等工作内容的职位胜任要求。三、标准适用范围营销族营销工程类产品规划子类。四、标准级别本标准共设五个级别，分别为：二级标准、三级标准、四级标准、五级标准、六级标准。五、标准的结构本标准包括级别角色定义、基本条件、必备知识、核心技能。第二部分级别角色定义和基本条件一、级别角色定义级别角色定义即关于各级别可承担角色的描述，包括掌握本领域内知识技能的宽度和深度；能够解决问题的范围和难度；在本领域内的地位；能够承担的职责。级别角色描述二级具有电信专业必要的知识、技能和基本的营销知识，有产品特性需求分析、模块设计经历

3、，能够协助完成产品子领域的解决方案制定。=级具有电信专业某一领域良好的知识和技能，能够作为主要成员承担单一产品的规划任务。在规划中能够考虑到跨产品之间的协调，对产品规格、技术方案的实现具有较好的分析判断能力。了解市场、关键竞争对手，能够对市场项目进行技术支撑，有一定的营销能力，能够协调市场和研发之间的问题。四级精通电信专业某一产品族的知识和技能，对本领域的产品、技术有一定的了解，能够作为主要责任人负责该产品族的规划；可以组织本领域较大的市场交流，并提炼客户需求，落实到产品规划中；能够发现本产品族在系统设计、产品进度

4、的重大问题，并提出解决建议；能够挖掘市场机会，了解市场、关键竞争对手，熟悉商业/技术环境，并对市场项目进行技术支撑；有一定的财务知识，能够对产品族的财经、投入产出、资源分配进行分析和提出决策建议。五级精通电信专业某一领域的知识和技能，对周边业务领域的产品、技术有一定的了解。对本领域市场有较为深刻理解，能够准确把握木领域的发展趋势，对木领域今后儿年内的业务发展方向、发展步骤和业务布局有清晰的思路，能够整合本领域的业务形成强竞争力的解决方案，能够解决本领域内的重大问题，能够对跨领域的产品规划提出建设性意见。有能力从总体

5、上对本领域的财经、投入产出、资源分配进行分析和提出决策建议。六级电信知识基础雄厚，洞悉本领域的发展方向，能够对本领域市场提出具有战略性的指导思想，对跨领域的战略发展方向有独到思考，给市场和研发的重大问题决策提出建设性意见（采纳比例高），有对盈利模式和新领域分析的能力。对本领域今后儿年内的业务发展方向、发展步骤和业务布局有清晰的思路，对重大的市场机会点有较强的预见能力和把握能力，能够整合跨产品领域的业务形成强竞争力的解决方案，并对本领域重大技术决策负责。二、基本条件基本条件包括以下内容：关于教育背景的要求，关于相关培

6、训经历的要求，关于从业经验的要求，关于某方面特殊经验的要求，其他相关要求。级别基本条件二级华为研发或市场2年工作经验，或电信领域3年以上工作经验。已获得规划类或相关类别二级任职资格后，继续从事规划领域工作二年以上。四级己获得规划类或相关类别三级任职资格后，继续从事规划领域工作二年以上。五级已获得规划类或相关类别四级任职资格后，继续从事规划领域工作二年以上。六级已获得规划类或相关类别五级任职资格后，继续从事规划领域工作二年以上。第三部分标准核心内容模型一、产品规划子类任职资格标准模型格级别核心内容二级三级四级五级六级

7、必备知识产品知识通过例行考试或答辩营销业务知识通过例行考试、论文、培训记录、答辩核心技能及关键行为标客户交流选择三项技能，一项达到选择三项，全部达到3选择三项，二项达到选择二项，一项从本标准中选择三项，二项达到5需求分析准产品规划协调解决3级，二项达到2级级4级，一项达到3级达到5级，二项达到4级级，一项达到4级；从市场情报类和营销工程类其他任职资格标准核心技能项中选择—项，达到4级业务规划业界发展趋势市场代表第四部分标准核心内容描述一、必备知识1、产品知识：级别必备知识考查方式合格标准二级1、熟练学握木专业产品领

8、域的产品基木原理和基木知识，对英卖点冇较深入的理解。2、对相关周边产品知识有深入了解，并具有一定的综合网络解决方案设计能力；对电信网的组成、现状、发展趋势有-定了解，对某一特定的运营商网络有比较深入的了解。例行考试通过例行考试二级1、对本专业产品领域的所有产品都有相当深入的理解，具备本专业产品领域某一细分产品的技术评审资格，能有效指导他人开展工作。2、对周边