人教版七年级上册第一单元第2课《秋天的怀念》导学案(教师版)

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1、秋天的怀念【学习目标】1、了解借景抒情的写作手法。2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。3、能用自己的话概况文章的主要内容；4、走进母亲自身的“好好儿活”。理解当时正值年轻的“我”在双腿瘫痪的情况下是怎样的暴怒无常、体会“我”当时那绝望的心理（语言和动作）。【重点聚焦】当我发脾气时，“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意我的动静”；“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地，看着我”。“悄悄地躲”、“偷偷地听”、“悄悄地进来、眼边红红的”，表现母亲时时关注着、无私地呵护着儿子。母亲不忍

2、心看下去了，就悄悄地躲出去，但又不放心，所以在我看不见的地方偷偷地注意我的动静；当一切恢复沉寂，她又悄悄地来到我身边，眼圈红红地，是因为看到儿子这般模样，心疼而哭了。依然看着我，目光始终陪伴着我，让内心孤独的我并不孤独。【难点突破】又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫 。我懂得了母亲没有说完的话。明确：盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘，我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义，而菊花却成为了我怀念母亲永远的

3、寄托。【走进作者】史铁生，北京人，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文集《我与地坛》《病隙碎笔》     出处：《史铁生作品集》 文体：散文.【拓展链接】我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。---------《合欢树》   生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历„„刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人

4、的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足„„---------《病隙碎笔》 史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和快乐。    【板书设计】“我”——→母子情深←——母亲↓暴怒无常————————→安慰渐渐平息————————→鼓励重新振作——

5、——————→去世↓                       ↓愧疚怀念                 无私伟大【自主学习案】　1.给加点的字注音瘫痪(huàn) 憔悴(qiáocuì) 　诀别(jué ) 烂漫(  màn)  沉寂(  jì)  央求(yang )　　淡雅(  yǎ) 　絮絮叨叨(xù)   翻来覆去(fù) 捶打(chuí) 　　透彻(  chè)2. 辨清字形。  捶（捶打）    豌（豌豆）    诀（歌诀）    憔（憔悴）    瘫（瘫痪） 睡（睡觉）   碗（饭碗）    决（决定

6、）    瞧（瞧见）    滩（沙滩）3.根据意思写出相应的词语 ①暴怒：突然非常的愤怒   ②沉寂：非常安静，非常寂静   ③憔悴：形容人脸色不好 ④央求：恳求，苦苦地哀求  ⑤诀别：不再相见的分别  ⑥淡雅：雅致简单，清新    ⑦烂漫：颜色绚丽多彩，十分美丽   ⑧喜出望外：由于没有想到的好事而高兴   ⑨絮絮叨叨：来回地说，指说话啰嗦.4.【走进文本】概括文章的主要内容，体会作者的思想感情。答：课文主要是写自从作者的腿瘫痪以后，他的脾气变得暴怒无常，母亲却默默地忍受，不但不责骂他，反而以一颗慈善、宽容的心来关爱

7、他、照顾他。每当作者摔东西时，母亲没有办法，只好自己躲在角落哭，因为母亲恨铁不成钢又不忍心伤害他的自尊心。后来，母亲重病缠身，还要推着他去看花，结果花没看，母亲就永远地离开他了。可是母亲临走前，还记挂着作者。母爱就是这样，不需要轰轰烈烈，不需要华丽动听的语言，点点滴滴却能缀成伟大的乐章。【合作探究案】1.【文题探究】文章的题目是《秋天的怀念》，作者几次写到秋天？他的心情是怎 样的？为什么要以此为题目？    答：课文两次写到了秋天，一次在母亲即将去世前，一次在母亲去世 多年后，“我”和妹妹去北海公园看花。 题目为“秋天

8、的怀念”，“秋天”是背景和引子；“秋天”是“我”不幸遭遇，暗淡心情的写照，具有象征性；其主要寓意为在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也表明经过人生的“秋天”，母亲牵挂的儿女都已经长大，懂得了怎样面对生活的困境。2. 【文本结构】文中还提到了几次北海看花？哪几次？文中多次提到菊花有何用意？  答：三次；母亲带我看花，是对生命的热爱，