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时间:2019-10-02
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1、Unit5Julyistheseventhmonth.Lesso教研组:英语组课型:__新授______时间:___________学生信息表:班级:六年级姓名:小组:学习目标重点难点知识与技能目标:1.本部分要求学生能够听、说、读、写November,December,等词语,并能正确运用。2.能听、说、认读Novemberistheeleventhmonthoftheyear.Decemberisthetwelfthmonthoftheyear.过程与方法目标:通过合作探究,学习11月到12月的月份有什么的表达。情感态度与价值观:通过在具体语境中的集中练习和运用,强化和巩固上节课所学核心
2、语言。学习重点:Novemberistheeleventhmonthoftheyear.学习难点:Decemberisthetwelfthmonthoftheyear.学啥我知情课前预习:本部分继续学习月份和节日,本课介绍的是11月、12月以及感恩节、圣诞节等节日。Let’schant通过说唱歌谣,引导学生了解字母组合old在单词中的发音,逐步掌握常见字母组合的发音规律。主要目标语言:Novemberistheeleventhmonthoftheyear.ThanksgivingDayisonthefourthThursdayofNovember.Decemberisthetwelfthmo
3、nthoftheyear.ChristmasisonDecember25th.研啥互交流活动:1)教师在课件上制作一个大圆盘,转动圆盘请学生喊停,指针停到的月份,学生就要说出该月份是一年中的第几个月,这个月份中有什么节日,该节日常有什么样的庆祝活动。2)师生做有关月份及节日的练习,教师说月份,学生说节日,看哪组的学生反应快。3)学生学唱MonthoftheYear这首歌。4)请学生说一说他们查找的中国传统节日的英语说法,根据学生的汇报情况,教师给小组加分奖励。1.回答问题Whatfestivalisit?Whenisit?练啥我都行Whatdopeopledo?Whatdoyouusuall
4、ydoduringthisfestival?2.翻译WhenisThanksgivingDayinAmerica?Whatisthefamilydoinginthispicture?Whichmonthisthelastmonthoftheyear?Whatistheeleventhmonthoftheyear?小结(思维导图):教或学后思:
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