英语组导学案28

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1、Unit5Julyistheseventhmonth.Lesson28执教单位：教研组：英语组课型：________时间：___________学生信息表：班级：六年级姓名：小组：学习目标重点难点知识与技能目标：1.本部分要求学生能够听、说、读、写September,October,Teachers’Day等词语，并能正确运用。2.能听、说、认读Septemberistheninthmonthoftheyear.Octoberisthetenthmonthoftheyear.等句子。过程与方法目标：通过合作探究，学习9月到10月的月份有什么的表达。情感态度与价值观：

2、通过在具体语境中的集中练习和运用，强化和巩固上节课所学核心语言。学习重点：Septemberistheninthmonthoftheyear.学习难点：Octoberisthetenthmonthoftheyear.学啥我知情课前预习：1.Justpractise在语境中用句子，在句子中用词语，通过在具体语境中的集中练习和运用，强化和巩固上节课所学核心语言。通过操练让学生更加牢固地掌握核心词语和句子。2.Justwrite本部分要求学生能够听、说、读、写September,October,Teachers’Day等词语，并能正确运用。能听、说、认读September

3、istheninthmonthoftheyear.Octoberisthetenthmonthoftheyear.等句子。3.Let’schantandsing通过说唱歌谣进一步巩固熟练本课重点语言。4.Let’schant通过说唱歌谣，引导学生了解字母组合old在单词中的发音，逐步掌握常见字母组合的发音规律。研啥互交流活动:1)教师在课件上制作一个大圆盘，转动圆盘请学生喊停，指针停到的月份，学生就要说出该月份是一年中的第几个月，这个月份中有什么节日，该节日常有什么样的庆祝活动。2）教师把所学的10个月份名称分别写在不同的纸片上，每个月份写2-3个，打乱顺序分给不同

4、的学生，每个人都不能让别人看到自己纸片上的内容。让学生在教室里自由走动，用英语询问交流，找到与自己拿着相同月份的小伙伴，找到后到老师处汇报，教师给予及时的奖励。练啥我都行1.仿写S1:Hello....S2:Hello....S1:Whichisthetenthmonthoftheyear?S2:It’sOctober.S1:WhichfestivalisinOctober?S2:NationalDayisinOctober.S1:Doyouhavethewordcard?S2:Yes，Ido.S1:Wehavethesamecards.小结（思维导图）：教或学后思

5、：