英语组导学案24

《英语组导学案24》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4Januaryisthefirstmonth.Lesson24执：英语组课型：________时间：___________学生信息表：班级：六年级姓名：小组：学习目标重点难点知识与技能目标：1.在语境中用句子，在句子中用词语，通过在具体语境中的集中练习和运用，强化和巩固上节课所学核心语言。2.结合课文内容进行日常交流。过程与方法目标：通过合作探究，学习1月到6月的月份的表达。情感态度与价值观：能在真实语境中运用。学习重点：Mayisthefifthmonthoftheyear.学习难点：Juneisthesixthmonthofthe

2、year.学啥我知情课前预习：1.Justwrite本课要求正确听、说、认读的词语有：thefifthmonthoftheyear,thesixthmonthsoftheyear,LabourDay.本课要求正确听、说、读、写的单词有：May,June,Mother’sDay,Father’sDay,Children’sDay.本课要求听、说、认读的句子有：Mayisthefifthmonthoftheyear.Juneisthesixthmonthoftheyear.2.Let’stalk此部分结合图画内容，让学生通过真实的语言实践，提升语目

3、运用能力。主要要求学生运用本课的核心语言进行交流。3.Let’schant本歌谣的目的是使学生在欢快的节奏中感受学习的情趣、体验学习的快乐。通过歌瑶培养语感和节奏感，了解字母组合ai在单词中的一般发音规侓。研啥互交流活动:1)猜月份：把各小组的画收集起来，打乱顺序，让学生猜画的是哪一个月份的内容并用所学语言进行表述。2)贴图游戏：学生拿出自己的照片或图片，选择自己喜欢的月份，把照片图片贴在相应的月份上，一边贴一边用英语说明，例如：IlikeJune.JuneisthesixthmonthoftheyearLook!I’msinging.3)播放

4、歌谣录音，让学生给歌谣配上动作，然后跟着录音边说歌谣边做动作。练啥我都行1.仿写Howmanymonthnameshavewelearnt?Yes,wehavelearntfour.TheyaresJanuary,February,MarchandApril.Thisisthefifthmonthoftheyear.It’sMay.Mayisthefifthmonthoftheyear.2.让学生闭上眼睛不要看书：Now,closeyourbooksandyoureyes.Canyourememberthenamesofthemonths?Ju

5、sttry!让学生自由说月份名称。小结（思维导图）：教或学后思：