英语组导学案32

《英语组导学案32》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit6Therearefourseasonsinayear.Lesson32执教单教研组：英语组课型：新授时间：___________学生信息表：班级：六年级姓名：小组：学习目标重点难点知识与技能目标：要求听、说、读、写的句子：Springisthefirstseason.2.要求听、说、读、写的单词：season,spring,little,green,bird,fly.过程与方法目标：强化和巩固上节课所学核心语言。情感态度与价值观：通过在具体语境中的集中练习和运用。学习重点：What’sthespringlike?学习难点：Th

2、erearealotofflowersonthepeachtrees.学啥我知情课前预习：1.Justreadandtalk学习与春天的特点和活动有关的英语表达。2.重点语言目标：Therearefourseasonsinayear.Springisthefirstseason.Springisthegreenseason.Thedaysgetlongerandlonger.Itgetswarmerandwarmer.InChina,springbeginsaroundMarch.heyear.3.Let’sinterview本部分设计

3、了一个调查问卷。学生通过用英语和同学们交谈来完成表格，学以致用。4.Let’schant通过说唱歌瑶，引导学生了解字母组合在单词中的发音，逐步掌握常见字母组合的发音规律。研啥互交流活动:1)让学生在四张小卡片上分别写上：farmtheland,goonspringoutings,flykites三个词组。可以增加卡片的数量，分别加上学生活动中联想到的其他内容。2)游戏：Stopandsay。播放教学课件，循环播放本课的词语图片，教师说stop时停止播放，学生马上说出当时图片上的词组或句子。3)教师提出问题：What’sspringlik

4、e?让学生回答。第一个学生说一句，后面的学生要依次累加句子，如：A:Springisthegreenseason.B:Springisthegreenseason.Thetreeshavenewleaves.以此类推，看谁说得多。同样的方法也可用于操练Whatdopeopledoinspring?4)举办音乐剧比赛。师生一起学唱歌曲TwoLittleSpringBirds，给歌曲配上动作，分小组表演。看哪组的表演最有趣，发音最准确，合作最好。练啥我都行1.翻译What’sthespringlike?Whatdopeopledoinspr

5、ing?Treeshavenewgreenleaves.Therearealotofflowersonthepeachtrees.Birdssingtowelcomespring.2.仿照对话A:Howmanyseasonsarethereinayear?B:Therearefourseasonsinayear.A:Whichisthefirstseason?B:Springisthefirstseason.小结（思维导图）：教或学后思：