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时间:2019-09-27
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1、教育理论分类模拟题教育学(-)一、选择题丄、我国,也是世界上最早专门论述教育问题的专著是。A・《论语》B.《师说》C.《学记》D.《理想国》2、德国教育家是传统教育派的主要代表人物,其代表著作是oA・赫尔巴特,《普通教育学》B.斯宾塞,《教育论》C.乌申斯基,《新教育大纲》D.福禄培尔,《人的教育》3、标志着独立教育学诞生的著作是oA.《教育漫话》B.《爱弥尔》C.《礼记》D.《大教学论》4、提出结构主义教学理论和发现法的教育家是oA.卢梭B.昆体良C.布鲁纳D.瓦•根舍因5、我国第一部以马克思主义观点论述教育问题的著
2、作是杨贤江的oA.《教育原理》B.《新教育大纲》C.《普通教育学》D.《教育学》6、教育区别于其他事物现象的根木特征是oA.永恒性B.相对独立性C.社会制约性D.有目的培养人的社会活动7、'、蓬生麻中,不扶自直〃这句话反映了对人发展的影响。A.遗传B.教育C.环境D.主观能动性8、在阶级社会中,教育必须反映统治阶级的利益,这体现了教育的。A.永恒性B.历史性C.阶级性D.等级性9、世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育。A・具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒性10
3、、决定教育性质的根本因素是oA.社会生产力B.政治经济制度C.文化传统D.科学技术11>认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,这属于oA.教育心理起源说B.教育生物起源说C.教育的神话起源说D.劳动起源说丄2、我国封建社会的主要教育内容是。A・四学B・''四书〃''五经〃C.六艺D.七艺13、作为人身心发展的生理基础的因素是oA.环境B.遗传素质C.教育D.主观能动性14、决定教育领导权的因素是oA.社会生产力B.政治经济制度C.文化传统D.科学技术15、马克思主义认为,造就全面发展的人的唯一方法是。A.脑力劳动与体力
4、劳动相结合B.知识分子与工农相结合C・德育与智育相结合D.教育与生产劳动相结合16、学校体育的根本任务是oA.促进学生正常发育B.增强学生体质C.使学生掌握体育技能D・输送运动员17、教育目的个人本位论的主要代表人物是oA.卢梭和裴斯泰洛齐B.卢梭和夸美纽斯C.赫尔巴特和杜威D.孟禄和洛克18、在我国,全面发展教育的组成部分是。A・德育、智育、体育B.德育、智育、体育、美育C・德育、智育、体育、美育、劳动技术教育D.德育、智育、体育、劳动技术教育丄9、素质教育是以全面提高学生的为根木目的的教育。A.知识和技能B.综合能
5、力C.心理素质D.基本素质20、为人的全面发展提供社会政治条件的是oA.社会主义制度B.信息化社会C.民主与法制D.经济制度21、组织学生到名山大川旅游是oA.体育活动B.美育活动C.德育活动D.几育综合活动22、进行教育工作的首要问题是oA・确定教育目的B・确定教育内容C.确定教育方法D・确定教育形式23、''培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人〃这一教育目的,以法的形式把它确定下来是在。A.1982年颁布的《中华人民共和国宪法》B.1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C.1993年颁布
6、的《中华人民共和国教师法》D.1995年颁布的《中华人民共和国教育法》24、中国于1903年颁布的学制是,该学制是实行新学制的开始。A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.癸卯学制D.壬戌学制25、新中国第一次学制改革是在。A.1949年B.1950年C・1951年D.1952年26、党的^一届三中全会之后,中共中央于1985年颁布了oA.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C・《2003-2007年教育振兴行动计划》D.《关于教育工作的指示》27、党的第十四次代表大会之后,在建设有中国特色社会主义
7、理论的指导下,国务院于年发布了《中国教育改革和发展纲要》。A.1958B.1985C.1993D.200428、《2003-2007年教育振兴行动计划》提出,坚持把教育摆在重中之重的地位。A.职业B.基础C.农村D.学前二、辨析题29、美国教育家布鲁纳提岀了范例教学的思想。30、教育是超政治的。31、猫、狗等动物中也有教育活动。32、教育救国论。33>遗传决定论。34、环境决定论。35、素质教育就是培养学生创新精神和能力的教育。36、马克思关于人的全面发展是指人的德、智、体、美等素质的全面发展。37、教育部《2003-
8、2007年教育振兴行动计划》中提出落实''以乡为主〃的农村义务教育管理体制,加大投入,保障完善机制。三、简答题38、教育学的发展经历了哪几个阶段?39、学习教育学的意义是什么?40、简述教育的相对独立性。41、简述原始社会教育的基本特征。42、简述资本主义社会教育较之封建社会教育进行的改革。43、简述社会主义社会教育的特征。44、
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