专升本(国家)-教育理论分类模拟17

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1、教育理论分类模拟17教育学部分一、选择题K教育史上最早提出、、教学具有教育性〃这一命题的是oA.孔子B.《礼记•学记》C.夸美纽斯D.赫尔巴特2、在德育过程中，起主导作用的因素是A・教育者B•德育方法C.受教育者D•德育内容3、班主任工作的中心环节是oA.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.教育学生努力学习D.对学生进行品德教育4、中小学德育工作中常用的奖惩屈于oA・榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育5、思想品德教育过程又称（）A・道德教育过程B.政治教育过程C•德育过程D.思想教育过程6、某小学创造了'、希望树

2、〃，让孩子把自己进步的希望以''果子〃的形式贴到''希望树〃上，一旦目标达到了，'、果子〃就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个、'希望〃。这种德育方法属于A.榜样示范法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.品德评价法7、中国开始米用班级授课制是在（）A.元末B.明末C.清末D.民国初期8、班主任的工作重点和经常性工作是（）A・对学生进行品德教育B.教育学生努力学习，完成学习任务C.指导学生课余生活D.组织学生参加各种社会活动9、教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是（）oA.对话法B

3、.交流法C.疏导法D.心理咨询法10、学校工作必须坚持A.教学科研两中心B.教学、科研、生产三结合C.教学为主，全面安排D.教学、科研、生产、贸易四结合二、辨析题11＞体育就是锻炼学生身体的教育。12、如果两个国家的政治、经济状况一致，则这两个国家的教育就完全一样。三、简答题13、班主任如何做好后进生的教育转化工作？14、简述学生在教育过程中的特点。15、简述贯彻''集体教育与个别教育相结合〃德育原则的基本要求。四、论述题16、《学记〉中曾经提到''导而弗牵，强而弗抑，开而弗达〃的思想，反映出的教学原则是什么？贯彻该原则的基

4、木要求是什么？心理学五、选择题17、工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这属于（）oA.注意的分散B.注意的转移C.注意的分配D.注意的广度18、下列哪个选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目？（）A・完成图片B.排列图片C.实物组合D.数字推理丄9、心理健康最基本的条件是（）A.积极发展的心理状态B.无异常'行动C.无心理疾病D.人体各系统发育良好20、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点？A.胆汁质B.黏液质C.多血质D.抑郁质21＞根据思维的指向性，可将思维分为（）A.分析思维、直觉思维B

5、.形象思维、抽象思维C.求同思维、求异思维D.再造思维、创造思维22、最有利于智力技能形成的原型特点是A.独立、完备、概括B.独立、完备、具体C・现成、完备、概括D.现成、完备、具体23、在咨询会谈中，来访者进行自我揭示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这屈于A.正性惩罚B・负性惩罚C.负强化D・正强化24、行为主义取向的心理咨询常用的方法有A.领悟疗法B.宣泄疗法C.暗示疗法D.系统脫敏法25、关心集体，关心社会，助人为乐，诚实，正育，属于（）A・性格的态度特征B•性格的意志特征C.性格的情

6、绪特征D.性格的理智特征26、学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列干扰的影响的是A.前摄抑制B.倒摄抑制C.双重抑制D.单一抑制六、辨析题27、动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。28、学习成绩好的学生智力水平高。七、简答题29、简述意志的定义及其特征。30、简述情绪的功能。31、简要说明认知与情绪的关系。八、论述题32、分析压力对身心健康的影响。答案：教育学部分一、选择题D2、A［考点］德育过程的四个因素［解析］教育者是德育过程的组织者和领导者，他影响、控制整个

7、德育过程，在德育过程屮起主导作用。3、B［解析］该题要求考生把''班主任工作的方法〃与''班主任工作的内容〃两者区别开来，班主任工作的中心环节属于''班主任工作的方法〃领域，而C、D两项属于班主任工作内容的范畴，显然C、D两项不是要选的答案。A项属于、'班主任工作的方法〃领域，但A项是班主任工作的前提，'、B.组织和培养班集体"才是班主任工作的中心环节，所以B才是正确答案。4、B5、C6、C7、C［解析］清时期废除了科举制度，当时引入了''中学为体，四学为用〃的观点。8、A［解析］对学生进行品德教育，这是班主任的主要任务，也

8、是其工作重点，解决培养接班人的问题。9、B10、C二、辨析题11>错。因为体育不仅耍锻炼学生的身体，同时也耍锻炼学生的心理素质，培养学生的道徳品质。12>错误。教育受一定社会的政治经济的制约，但是教育作为培养人的社会活动，又具有自己的相对独立性。教育不能脱离社会物质条件而凭空产生。任何一种