人教版小学语文四年级下册第一单元《走遍千山万水》“单元导读”课型教案

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1、课题走遍千山万水课型读写联动设计人指导教师审批人学习内容人教版小学语文四年级下册第一单元学习目标1.指导学生学习按一定的顺序把观察到的景物写下来；2.能抓住景物特点进行生动形象细致的描写；激发热爱祖国大好河山和美丽风光的感情。3.学习列提纲，提高作文水平和语言表达能力。学习重点指导学生学习按一定的顺序把观察到的景物写下来。学习难点指导学生学习按一定的顺序把观察到的景物写下来。导学方法朗读感悟情境体验讨论交流导学准备班班通资源、导学案学习过程一、词语热身：词语积累练表达1・交流本单元积累的描写景色的精彩语句。2•选择两、三个词语说一句完

2、整通顺的话，并积累词语。繁花似锦巧夺天工粉妆玉砌繁花似锦花枝招展秀丽多姿枝繁叶茂皓月千里桂馥兰香一碧千里富丽堂皇春雨如油莺歌燕舞风和口丽乍暖还寒欣欣向荣生机勃勃绿树成荫第一模块：“头脑风暴"话主题出示习作主题：《写一处景物》我们来一场“头脑风暴二规则是：白由畅谈——追求数量——延迟评判——禁止批评。大家畅所欲言，不受限制。看到这个主题，你会马上想到观察到的哪处景物呢？二.出示本次习作要求：【我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许

3、许多多欢乐的口子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。】第二模块：读写结合理“顺序"（―）忆“顺序”过渡语：根据景物特点和观察方法的不同，写景物的顺序也不尽相同。本组课文中的儿位作者就以不同的观察视角，恰如其分地描绘出景物的鲜明特色，使景物能栩栩如生、跃然纸上。回顾课文，说说本组中的三篇课文都分别运用了什么写作顺序？《桂林山水》——景物类别（总——分——总）《记金华的双龙洞》——空

4、间顺序（作者游览的先后顺序：路上见闻——外洞——由外洞进入内洞内洞岀洞）《七月的天山》——移步换景小结：在作文中，我们观察和描写景物时，要按照一定的顺序，写出来的文章才会条理清楚，层次分明。（二）理“顺序"顺序之一空间顺序师：《记金华的双龙洞》一文中，作者以空间游览的顺序写了双龙洞各处的特点。读一读，品一品，这段话在写法上有什么妙处？内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余下全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点

5、看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各界，即使不比做什么，也很值得观赏。（《记金华的双龙洞》片段）小结：通过运用“首先......其次……”这样表示顺序的词语，使文章顺序清晰，条理分明，给读者以明确的认识。顺序之二——移步换景顺序师：读一读，想一想，这几句话作者在写法上有什么值得学习的地方？（1）进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。……（从高到低、由远及近，运用形象

6、的比喻依次描写雪峰、雪水及溪流——水）（2）再往里走，天山显得越来越美。……（描绘天山密林幽静的美景——树）（3）走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。……（描绘天山深处的景象——花）小结：一边走着一边看，再依次把看到的景物写下来，这就是就是移步换景法。文章中这几个过渡句自然、巧妙，清晰的表现了作者的观察顺序和地点的转换。顺序之三——景物类别师：桂林的山、水在作者的笔下特色鲜明、熠熠生辉，下面我们一起来品一品，作者在写法上有什么特点？我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，

7、静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。（《桂林山水》片段）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（《桂林山水》片段）那迷人的泰山真绿啊！走在台阶的两边，看着

8、参天大树，密密麻麻的丛林，碧绿而又嫩绿的小草铺满了大地，五颜六色的花儿长在草地上给草地加上了漂亮的衣服。当我们爬上山顶的时候，放眼望去真是一片绿色的海洋，一览众山小啊！迷人的泰山水真清啊！半路上看到了瀑布飞流直下，如万剑