九数下008直线和圆的位置关系(2)_数学_初中教育_教育专区

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1、城关三中导学案课题：5、直线和的位置关系（2）编号：九数下008设计人：靳迎东使用日期：201202审核人及审核人意见:学习目标：1、通过自学会判定一条直线是否为圆的切线。2、通过口学会过圆上一点画圆的切线。3、通过学习会作三角形的内切圆。学习重点：切线的判定和画法。学习流程与措施：一、冋顾知识点：1、直线和圆的位置关系有那些种？2、怎样判断直线和圆的位置关系？3、鬪的切线有哪些性质？二、预习:看课本128-130页内容,并尝试解决下列问题（8分钟）:1、怎样判定一条直线是否为圆的切线？2、怎样作三角形的内切圆？练习：☆1.若Z0AB=30°,0A=10cm,则以0为圆

2、心,6cm为半径的圆与射线AB的位置关系是（）A.相交B.相切C.相离D.不能确定☆2.RtAABC中，ZC=90°,AB二10,AC=6,以C为圆心作OC和AB相切，则OC的半径长为()A.8B.4C・9.6D.4.8☆☆3.（DO内最长弦长为m,直线i与（DO相离，设点0到i的距离为d,贝ijd与m的关系是（）A.d=mB.d>mc-d>TD-d

3、切线BC,连结C0.若AD〃OC交00于D.求证:CD是00的切线.☆☆2、已知：如图，同心圆0,大圆的弦AB二CD,且AB是小鬪的切线，切点为E.求证：CD是小圆的切线.☆☆☆3、如图，在RtAABC中，ZC=90°,AC=5,BC=12,（DO的半径为3・（1）当圆心0与C重合时，00与AB的位置关系怎样？（2）若点0沿CA移动时，当0C为多少时？OC与AB相切?四、谈谈木节的收获及困惑？五、检测☆1.的半径为6,00的一条弦AB为6侖，以3为半径的同心圆与直线AB的位置关系是（）A.相离B.相交C.相切D.不能确定☆2.下列四边形中一定有内切圆的是（）A.直角梯形

4、B.等腰梯形C.矩形D.菱形☆☆3.已知AABC的内切岡0与各边和切于D、E、F,那么点0是ADEF的（）A.三条中线交点B.三条高的交点C・三条角平分线交点D.三条边的垂直平分线的交点☆☆4.如图，在RtAABC中，ZC=90°,AC二3,BC=4.若以C为圆心，R为半径所作的圆与斜边AB只有一个公共点，则R的取值范围是多少？六、作业习题3.8☆k☆☆2题学习收获：