最后一分钟导案

《最后一分钟导案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、店上联校常庄小学导案年级五科目语文课型诗歌备课人刘琼授课时间12月课时1课题最后一分钟教学目标1、本课的5个生字新词。1、有感情地朗读课文，并背诵这首诗歌。3、理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。教学重难点理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。教法与学法教具使用白板课件导学流程一、看图讲故事，了解历史同学们，你们爱听故事吗？你们爱看图画吗？我们今天就来边看图画，边听老师讲故事。1、出示虎门销烟图2、出示中英商贸示意图3、出示鸦片战争4、出示南京条约谈判5、出示香港回归图这是一个让所有中国人激动万分的时刻！在这香港回归

2、前的最后一分钟，人们欢呼、跳跃；看吧！英国的米字旗降下来了，中国的五星红旗升起来了！一百年的耻辱，在这最后一分钟，中国人挺起胸膛；一百的期盼，在这最后一分钟，神州大地成了欢乐的海洋！长城露出了快乐的笑脸，黄河泛起了激动的波澜，强大的祖国，让我们每个中国人的脸上，写满了自豪的荣光！作家李小雨，根据这一历史时刻写了一首诗，题目就叫《最后一分钟》，这就是我们今天要讲的课文11、读题。离开了祖国一百年的香港终于回到了母亲的怀抱，大家激动吗？请大家以激动的心情读一遍课题。美丽的香港终于回来了，大家高兴吗？请大家以高兴的心情读一遍课题。二、初读诗歌，读通读顺1、学生读2

3、、教师范读。二次备课及备课诠释三、了解诗歌内容1、“最后一分钟”在诗中出现了几次？画出来。2、学第一节（1）快读：这里是写香港回归之前还是之后？（2）这一节用了什么修辞手法？（3）“叩问”是什么意思？（4）香港回归仪式来临之前，大家什么心情？（5）大家以期盼的心情来读一遍。3、学第二节（1）自由读：这里写的是什么时候？（2）作者表现出的是一种什么心情？你是怎么知道的？（3）请大家用激动的心情来读一读。（4）你还有什么问题吗？4、学第三节（1）自由读：这节写什么？（2）作者想到了些什么？（3）这里表现了一种什么心情？你是怎么知道的？（4）请大家以自豪的心情来读

4、一读。（5）你有什么问题吗？5、学第五节（1）这里写的是什么时候？（2）你从中感受到一种什么心情？你从哪里感受到的？（3）请大家以激动兴奋自豪的语气来读一读。（4）教师引读。三、同学们，历史的耻辱是不能忘记的，祖国的强大的是每一个中国人的责任。同学们，从现在开始，我们要努力学习，不忘国耻，报效祖国！作业设计板书设计课后反思