最后一分钟 导学案精编

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1、扁滘小学语文科五年级上学期学案（501）主备人：审核人：24最后一分钟班级：姓名：第周星期学习目标：1、通过自学，正确认读“叩问、刹那、硝烟、骨髓、铸进、悄然”等词语。2、在诵读诗歌中理解诗句内容，体会诗歌表达的情感，激发学生热爱祖国的思想感情。3、结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。学习重难点：在诵读诗歌中理解诗句内容，体会诗歌表达的情感，激发学生热爱祖国的思想感情。课前准备：学生搜集有关香港及香港回归的资料如：“香港被割让的历史”、“香港回归历程”、“香港回归之后的繁荣”等。知识链接：香港自古以来就是中国领土。1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年签订《南京条

2、约》，永久割让香港岛。1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》，永久割让九龙半岛尖端。1898年英国又逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借新界），租期99年，1997年6月30日期满。中国人民一直反对上述三个不平等条约。课前预习：1、我会用心地把诗歌朗读3遍，读准字音，读通句子，把课文读流利。2、我会给文中的多音字注音并组词。悄（）刹（）（）（）3、通过预习，我知道这是一首充满的诗歌。作者倾诉了1997年７月１日最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民的强烈的和对衷心祝福。父母为我评分（）签名：_______家长签名：________课堂学习：1、自由朗读，

3、注意读准字音，读通是诗句。想一想：你觉得这是怎样的最后一分钟？2、自由读读第1、2节，从中你了解到了什么，感受到了什么？3、品读第3小节，看着缓缓上升的国旗和香港特别行政区区旗，听着耳边传来的国歌声和人们轻轻的呼喊声，作者想到了什么？4、品读第4小节，所有的屈辱在这一刻烟消云散，积压在中华儿女心头一百多年来的耻辱终于被雪洗了。我们激动，我们自豪，香港从此掀开了历史的新篇章从中你又体会到了什么？5、拓展升华　　香港的回归历经坎坷，中华儿女可以挺直脊梁了。作者把自己那沸腾的热血与深深的爱国深情融入到了诗句的字里行间中。如果你能亲眼目睹这一激动人心的场面，你有什么话想说，请把它写下来。课堂检

4、测：1、香港、澳门、台湾都是祖国不可分割的一部分，让我们牢记国耻，激励自身。香港于年月日，回归祖国的怀抱。香港特别行政区区花是。2、我会读，更会选。叩（kòukōu）问刹（shàchà）那骨髓（suǐsuí）悄（qiāoqiǎo）然脊（jíjǐ）梁铸（zhùzù）造3、根据意思写词语（1）真诚热切地询问。（）（2）即脊背，人或动物背上中间的骨头。常被比喻为气节、骨气。（）